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INFORME COLEMAN informe coleman - Coggle Diagram
INFORME COLEMAN 
DATOS IMPORTANTES
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Encontro: que no importan las esuelas, lo que importa son las familias.
IMPORTAN LAS FAMILIAS
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Consecuencias: sesgo sociologista entre el origen social y aprendizaje y aceptación de una relacion causal
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NO IMPORTAN LAS ESCUELAS
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PISA
ha replicado en la mayor parte de los países del mundo el hallazgo principal del Informe Coleman sobre la poca importancia de las diferencias entre las escuelas
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Un error fatal
las pruebas del EEOS no medían aprendizaje, sino aptitudes
La aptitud verbal son muy importantes pero no se adquieren en las escuelas, sino que se desarrollan en la totalidad de la experiencia vital de los individuos.
El lado negativo es que las pruebas del EEOS no encuentran diferencias entre escuelas porque se limitan a medir aptitudes
El lado afirmativo es que si las pruebas midieran lo que se enseña en las escuelas, aparecerían más diferencias entre ellas.