Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

เสียงกู่จากครูใหญ่ - Coggle Diagram

- - - - เน้นให้ทุกคนมีส่วนร่วมพัฒนาในการแก้ปัญหาสังคม สร้างสังคมใหม่
        ขจัดความเห็นแก่ตัวของคนในสังคม แก้ไขปัญหาความยากจน
        ให้ความสำคัญกับการศึกษา
    - - อุทิศแรงกาย พัฒนาศักยภาพของตน สร้างความเชื่อมั่นเชื่อถือ ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้พัฒนาคุณภาพชีวิตโดยการลงมือปฏิบัติ
  - - - การเชื่อมโยงของธอร์นไดค์
        
        ให้ผู้เรียนลงมือฝึกฝนลองผิดลองถูก เมื่อผู้เรียนทำตามเป้าหมายที่วางไว้
        เกิดความพึงพอใจจากผลที่เกิดจากการลงมือทำ
      - ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบโอเปอร์แรนต์ของสกินเนอร์
        
        เสริมแรงให้การตอบแทนในสิ่งที่ผู้เรียนพึงพอใจ
    - - ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของเพียเจต์
        
        ส่งเสริมให้ผู้เรียนทำกิจกรรมที่หลากหลาย