Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Chương 6. XÃ HỘI, Nhiệm vụ của HS, Nhiệm vụ của GV, Hộ gia đình - Coggle…

- - - - Quy mô gia đình thu nhỏ, xu hướng hạt nhân hoá gia đình trở nên phổ biến
      - Đề cao sự bình đẳng, loại bỏ những chuẩn mực lạc hậu; giải phóng phụ nữ
      - Mức sống con người được nâng cao, chất lượng cuộc sống được cải thiện
      - cuộc sống riêng tư của con người được tôn trọng
    - - Tạo ra ngăn cách không gian giữa các thành viên trong gia đình
      - Tạo khó khăn trong việc giữ gìn tình cảm, các giá trị truyền thống.
      - Các thành viên ít quan tâm lo lắng, giao tiếp với nhau; mqh gia đình lỏng lẻo, rời rạc
      - trẻ em thiếu sự quan tâm của cha mẹ; người già chịu cô đơn, thiếu thốn tình cảm,
      - Xuất hiện các tệ nạn gây nguy cơ làm tan vỡ hạnh phúc gia đình.
- - - - Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.
      - Tổ chức cho cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia cát hoạt động xã hội trong cộng đồng.
      - Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động giáo dục.
      - Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật.
      - Quản lí cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.
      - Thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục.
      - Xây dựng, phát triển nhà trường theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và nhiệm vụ phát triển giáo dục của địa phương,
      - Huy động trẻ em đi học đúng độ tuổi, vận động trẻ em khuyết tât, trẻ em đã bỏ học đến trường, thực hiện phổ cập giáo dục và chống mù chữ trong cộng đồng. Nhận bảo trợ và giúp các cơ quan có thẩm quyền quản lí các hoạt động giáo dục của các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học theo sự phân công của cấp có thẩm quyến, Tổ chức kiểm tra và công nhận hoàn thành chương trình tiếu học cho học sinh trong nhà trường và trẻ em trong địa bàn trường được phân công phu trách.
      - Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông bậc Tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- - - - Là một xã hội, nơi đó mỗi học sinh được tiếp xúc ở khoảng đầu đời → Là điểm tựa vững vàng cho con người, là nguồn cổ vũ, động viên, là đích hướng về của con người.
      - mỗi người đều gắn bó với quê hương, mang bản sắc, truyền thống, phong tục tập quán tốt đẹp của quê hương → Tình cảm dành cho quê hương ở mỗi con người là tình cảm có tính chất tự nhiên, sâu nặng.
      - Bồi đắp cho con người những giá trị tinh thần cao quý (tình làng nghĩa xóm, tình cảm quê hương, gia đình sâu nặng…)
  - - - Thông tin chung về xã (phường, thị trấn)
      - Tìm hiểu đặc điểm văn hóa, lịch sử
      - Tìm hiểu đặc điểm kinh tế
      - Cơ cấu tổ chức xã hội
    - - Thông tin chung về tỉnh
      - Tìm hiểu vị trí, đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên
      - Các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên
      - Đặc điểm dân cư, lao động, văn hóa, lịch sử
      - Tìm hiểu đặc điểm kinh tế
    - - Thông tin chung về huyện (quận, thị xã, thành phố trực thuộc)
      - Tìm hiểu đặc điểm văn hóa, lịch sử
      - Tìm hiểu đặc điểm kinh tế
      - Cơ cấu tổ chức xã hội