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MARIA MONTESSORI - Coggle Diagram
MARIA MONTESSORI
1.¿Qué es el metodo montessori?
Es considerado como una educación para la vida
Ayuda al desarrollo natural del Ser Humano.
Estimula al niño a formar su carácter y manifestar su personalidad, brindándole seguridad y respeto.
Desarrolla en el niño la capacidad de participación para que sea aceptado.
Guía al niño en su formación espiritual e intelectual.
Reconoce que el niño se construye a sí mismo.
Favorece en el niño la responsabilidad y el desarrollo de la autodisciplina.
Ambiente
No incita a la competencia entre compañeros
Se respeta y valora el logro de cada alumno en su momento y ritmo oportuno.
Educador
Figura de guía
Potencia o propone desafíos, cambios y/o novedades.
Objetivo
Desarrollar una nueva manerade enseñanza.
Descubrir y ayudar a alcanzar al niño su potencial como ser humano.
3. Principios Básicos
Educación individualizada:
La mente absorbente
Libertad y autodisciplina:
Los principios fundamentales
de la Pedagogía
La autonomía
La independencia
La iniciativa
La capacidad de elegir
Períodos sensibles:
Sensibilidad a caminar
Sensibilidad a los aspectos sociales de la vida.
Sensibilidad al lenguaje
Sensibilidad a los pequeños objetos.
Sensibilidad al orden
Sensibilidad a aprender a través de los sentidos.
4. Elementos que se utilizan para llevar a cabo el método montessori
El ambiente preparado
Se refiere a un ambiente que se ha organizado cuidadosamente para el niño
Aaprender y a crecer
Esta formado por dos factores
El entorno
El material
Material
El material utilizado cubre todas las áreas en las que ella estudió las necesidades del niño
Natural
Atractivo
Progresivo
Caracteristicas
Tienen control del error.
Tienen un máximo y un mínimo y presentan los opuestos.
Todos los materiales son motivos de actividad.
factores
entorno
material
Características
Proporcionado
Limitado
Sencillo
Delatador del error
Lavable
Entorno
divido en 3 niveles
Casa de los Niños (de 3 a 6 años)
Comunidad Infantil (de 1 a 3 años)
Taller (Primaria).
2. Principios pedagógicos de María Montessori.
El niño y su enfoque integral
Busca ayudar al niño a desarrollar su máximo potencial en todos los aspectos de su vida.
El ambiente Montessori
Espacio amplio con estructuras apropiadas para la edad y las necesidades del niño.
El adulto o guía
Principal objetivo garantizar un entorno en el que los niños se sientan cómodos y libres de desarrollarse como mejor les parezca.
Materiales concretos
Científicamente diseñados para asegurarse de que despierten el interés de los niños.