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ENFOQUES CENTRADOS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE - Coggle Diagram
ENFOQUES CENTRADOS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Tiene como referente principal:
La concepción re-constructivista
Socio-cultural del aprendizaje
De la enseñanza
Consiste en un proceso activo y consciente que tiene como finalidad la construcción de significados y la atribución de sentido a los contenidos y experiencias por parte de la persona que aprende
Características del enfoque:
Conocimiento y actividad intelectiva de la persona que aprende no solo reside en la mente de quien aprende
Atiende la integridad del estudiante, es decir, el desarrollo equilibrado de sus saberes, en donde si bien interesa su saber conocer, también se considera relevante su saber hacer y su saber ser.
La adquisición de saberes, creencias, valores y formas de actuación profesional es posible en la medida en que se participa en actividades significativas
La utilización de estrategias y herramientas de aprendizaje adquiere mayor importancia ante la tradicional acumulación de conocimientos
Propicia la integración entre la teoría y la práctica y permite la transferencia de los saberes a situaciones más allá del momento en que fueron aprendidos
Aprendizajes basados
enmcasos de enseñanza
Expone narrativas o historias que constituyen situaciones problemáticas
Suponen una serie de atributos que muestran su complejidad y multidimensionalidad
Para que desarrolle propuestas conducentes a su análisis o solución
Centrado en el aprendizaje
Implica una manera distinta de pensar y desarrollar;
La práctica docente,
Cuestiona el paradigma centrado en la enseñanza repetitiva.
De corte transmisivo-repetitivo.
Referencia Bibliográfica:
Gobierno de México. (2012). Enfoque centrado en el aprendizaje.
https://www.dgesum.sep.gob.mx/reforma_curricular/planes/lepri/plan_de_estudios/enfoque_centrado_aprendizaje#
