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Motivación y retroalimentación en la evaluación - Coggle Diagram
Motivación y retroalimentación en la evaluación
EVALUACIÓN
Estrategia para recolectar
información sobre el proceso
de aprendizaje
Formativa
Apoyar el aprendizaje a través de la retroalimentación
¿Qué estrategias se pondrán en juego para lograr el aprendizaje?
Evitar la radiografía del estudiante
Sumativa
Certificación de los resultados
MOTIVACIÓN
Preocupación por aprobar que por aprender
Pone de manifiesto el éxito o el fracaso
Evaluación pública
¿qué piensan los demás de mi?
¿Cuál es la función del docente?
Pautas de actuación para estimular el interés inicial
Pautas de actuación para facilitar el mantenimiento del interés durante el trabajo
Motivación extrínseca
Brindar orientación al alumno, hacerlo sentir que no está solo
RETROALIMENTACIÓN
Elemento no aprovechado
Proceso de diálogo continuo que se dirige a comportamientos para favorecer el crecimiento personal
¿Cómo me desempeño? ¿Cómo podría desempeñarme mejor?
Autorreflexión (corregirse durante el proceso de aprendizaje)
Sin retroalimentación la evaluación carece de valor y utilidad
Relación maestro-alumno
Entre más retroalimentación más confianza en su capacidad para afrontar los retos
Aumenta la confianza personal