Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

KUMPULAN 9 - Coggle Diagram

- - - - SITUASI 2 : Dua orang pelajar pulang ke rumah daripada sekolah. Pelajar dapat mengaitkan situasi harian mereka dengan cara mengaplikasikan jarak dan masa yang dipelajari semasa sesi persekolahan..
      - SITUASI 3: Seorang guru meminta bantuan seorang pelajar untuk mengangkat buku dari kelas A ke bilik guru. Kemudian, guru tersebut juga meminta bantuan untuk menghantar buku lain ke kelas B. Situasi ini boleh mengaitkan dengan konsep halaju purata iaitu jumlah jarak dan jumlah masa yang pelajar alami dari kelas A ke bilik guru ke kelas B.
      - SITUASI 1 : Guru meminta pelajar untuk menyertai aktiviti luar kelas . Kemudian, guru memberi arahan untuk pelajar berlumba lari 100m di padang sekolah untuk memahami konsep laju yang boleh dikaitkan dengan jarak dan masa
      - SITUASI 4: Guru mengajar dalam kelas untuk subtopik baru iaitu pecutan dengan menunjukkan slide pembelajaran.
      - SITUASI 5: Guru mengajar dalam kelas dengan merumuskan bab 9 iaitu Laju dan Pecutan