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課堂分組找不到人，下次可以如何改進？ - Coggle Diagram
課堂分組找不到人，下次可以如何改進？
當下情緒／想法？
大家都很快找好組員了，詢問很多人都說有組了
沒有人主動來找我同一組，是不是因為我不是一個大家會想同組的人？
覺得很挫折，有種被拋下丟棄的感覺
我問別人時，對方會不會覺得「好尷尬不知如何拒絕」？
下次可以如何改進／避免？
提高「分組」的敏銳度＆速度
一知道需要分組，就「立刻」找人，不要拖！
有些課在老師說要分組前，就事先詢問他人，越早越好
化「被動」為「主動」
拋開「別人要來找我」的思維
已經是大人了，自己想要的自己「主動」爭取，機會是握在自己手上的，而非控制於不可控的他人
「主動」不代表丟臉，反過來說，這是一種「積極與勇敢」的表現
平時分組累積信用
避免自己變成別人心裡偷想：「下次不要跟他同組」的人
放輕鬆、做好份內事就好！當我們想著「如何一起讓結果變好」，自然會做出「好組員」的行為
檢視經驗
我發現大家拒絕我的理由，都有明確表示：「因為已經有人一組了」，並非我想像中尷尬不知如何拒絕我的情況
我發現我詢問到還沒有組的人時，對方都會表示：「好啊沒問題，可以一組！」，並沒有拒絕的狀況發生
我發現自己主動詢問時，對方都是很樂意與我合作的
核心問題為何？
【「主動」找組員的速度和反應不夠快】
對於「要分組」這件事太後知後覺，以至於大家都已經找好了，沒機會和有興趣的同學合作
因為是「自己找人」而不是「被別人找」，懷疑自己是否很差勁
分組本來就是有人詢問、有人被問，才湊成一組，這是很自然的運作模式，並不代表問人的就比較差勁