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Solución: Programa Ser pilo paga - Coggle Diagram
Solución: Programa Ser pilo paga
Requisitos para ser beneficiario
Haber sido admitido en una de las IES acreditadas en alta calidad del país
Contar con un puntaje Sisbén máximo que depende de la zona de residencia al momento de presentar las pruebas Saber 11
Obtener un puntaje mínimo en la prueba
Saber 11 por encima del decil superior de la prueba
Duración: 2014 - 2018
¿Qué es?
Es un programa que otorga créditos condonables a estudiantes con buen rendimiento en el icfes y que tengan un puntaje del sisben dependiendo de la zona de residencia.
Resultados de Ser Pilo Paga
Aumento en 46.1 puntos porcentuales la probabilidad de que jóvenes elegibles lograran acceder a IES de alta calidad
Elimina las inequidades de ingreso
Aumento en acceso a IES (instituciones de educacion superior) se compone de 67% de estudiantes que no hubieran accedido sin el programa a la educacion superior y por 33% de jovenes que accedian a IES de baja calidad
Beneficiarios tienen una tasa de deserción 33.8% menor que sus compañeros de IES acreditadas
Actores principales:
Estudiantes beneficiarios
Estudiantes no beneficiarios
Instituciones de educación superior
Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación
Icetex
Gobierno Colombiano
Problemas del Programa
Existen injusticias hacia sujetos con un desempeño similar en la prueba pero que quedaron justo por debajo del umbral de aceptación.
Costes adicionales debido a la indecisión de beneficiados sobre la elección de carrera.
Recomendaciones para la Solución
Con el fin de mejorar el programa se recomienda una orientación profesional de mayor calidad para reducir las pérdidas de recursos en deserción
Mejorar los planes de solidaridad y retribución de los graduados del programa para hacer más sustentable el programa
Se recomiendan mejores planes de pago para semestres adicionales de los beneficiarios
Mejorar las opciones de los bachilleres no beneficiados por el programa. Esto mejorando las lineas de crédito actuales del Icetex
Para reducir las deserción de beneficiarios, las instituciones deben tener sistemas de acompañamiento en alerta de deserción
Diagnostico
Falta de oportunidades que catalicen la movilidad social
Inequidades de ingreso que impiden el acceso a la educación superior de alta calidad
Obstacúlos para la movilidad social
Educación superior costosa a comparación de ingresos promedios de la población Colombiana
Educación primaria y secundaria de baja calidad