Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Методика обучения иностранным языкам как наука - Coggle Diagram
Методика обучения иностранным языкам как наука
История развития методической науки
1 этап. Эмпирический
30-50е гг. 20 в.: первые частные методики
60е гг. 20в.: обоснование общей методики как науки
конец 19в. - начало 20в.: методические рекомендации
2 этап. Теоретический
80е гг. - наше время: лингводидактика, теория обучения ИЯ и методика
70-80е гг. 20 в.: общая методика и частная методика как научные отрасли
Прикладная методика
Методика - прикладная психология
Методика - раздел дидактики
Методика как наука
Методика обучения ИЯ - самостоятельная педагогическая наука
Исследует
Процессы овладения языком в учебных условиях и в ситуациях межкультурного взаимодействия
Законы взаимодействия языка, сознания, культуры и общества
Отвечает на 5 основополагающих вопросов
Как обучать? (принципы, приемы)
Кому обучать? (учитель)
Чему обучать? (содержание)
Кого обучать? (учащийся)
Зачем обучать? (цель)
Самостоятельность методики как науки
Есть свой предмет обучения
Есть объект исследования
Есть предмет исследования
Есть свой понятийный аппарат
Доказывает эффективность своих теоретических положений на практике, обладает необходимыми экспериментальными данными
Опирается на универсальные, общенаучные и специальные методы исследования
Методы исследования
Эмпирические
Теоретические
Источники развития методики обучения ИЯ
Теоретический анализ достижений смежных наук
Изучение и обобщение положительного опыта преподавания ИЯ
Накопленный теоретический фундамент
Критический анализ различных методических школ и направлений
Факторы, влияющие на развитие методической науки
Языковая политика государства
Достижения базисных и смежных с методикой наук
Соц. заказ общества
Научно-технические достижения в области информационно-коммуникационных технологий
База методической науки
Смежные науки
Информатика
Математическая статистика
Риторика
Культурология
История
Страноведение
Базисные для методики науки
Психолингвистика
Психология
Лингвистика
Педагогика
Философия
Базовые категории
Подход к обучению
Прием обучения
Принципы обучения
Цель обучения
Метод обучения
Педагогическая технология
Средства обучения
Методическая система
Отрасли методической науки
Историческая методика
Специальная методика
Сравнительная методика
Методика и лингводидактика
Методика
Объект исследования: процесс обучения ИЯ
Предмет исследования: совокупность методического знания (цели), содержания и методов обучения
Лингводидактика
Объект исследования: процессы обучения, воспитания, личностного развития, взаимодействия с социумом, овладения культурой
Предмет исследования: общие закономерности развития методической науки.