Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
A középiskolásoknak nem oktatnak softskilleket - Coggle Diagram
A középiskolásoknak nem oktatnak softskilleket
Úgy gondolják, hogy otthonról kellene ezeket hozni
Nem lexikális tudás
Gyakorlati alapokon lehet elsajátítani
Akció közben fejlődnek ezek a készségek
A poroszos oktatás rendszer nem erre van kiélezve
Elmaradott
A múlt századból származik
A társadalom azt hiszi, ezt az élet oktatja
Az iskolában nem alkalmazzák ezeket a módszereket
Nincs olyan feladat amihez ez szükséges
A memóriát helyezi előtérbe
Internet előtti a rendszer
Visszakérő és nem problémafeltáró a rendszer
A tanórák kereteiben a tanuló passzív
Nem érdekli az anyag
Nem köti le a figyelmét
Nem jó az oktatási módszer
Nem buzdítják az aktív gondolkodásra
Tényközlő oktatási rendszer
Mert túl fiatalnak és tapasztalatlannak tartják a diákokat
Mert nem veszik komolyan a problémáikat
Mert nincs olyan tantárgy, ami a problémamegoldást célozza
Nincs idő rá
Sok lényegtelen lexikális tudás
Készségfejlesztést nem tartják fontosnak
A tanárok nem tudják hogyan kell ezeket fejleszteni
Nekik nincs erről oktatásuk
Nem fejlesztik az oktatási rendszert
Robotokat képeznek a rendszerrel
Könnyen irányíthatóak a diákok
Nem vonnak be szakembereket
Költséges
Nem fér az órarendbe
Az érettségihez nem szükségesek
Nem összeegyeztetett az érettségi az egyetemi elvárásokkal, nem veszi figyelembe az oda valóban kellő képességeket
Az érettségi nem az életre enged ki, hanem a középiskolai tanulmányokat hivatott lezárni
Nem ezek alapján rangsorolják az iskolákat
Nehezebben mérhető és értékelhető képességek
Nincs lehetőségük maguknak fejleszteni és nem önállóan végezhető
Nincsenek nagy csoportmunkák
A diákok sem akarnak csoporban dolgozni
Több idő és energia
Nem tudna konfliktust kezelni
Az oktatás nem kívánja meg
Elavult a rendszer
Nem is szeretnének a saját idejükben ezzel foglalkozni
Nem tudják hogy szükségük van rá