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Educación emprendedora
surge como respuesta a
los desafíos sociales
los desafíos políticos actuales
los desafíos económicos
Liñan y Guzman
2005
dicen que la Educación emprendedora
está orientado a capacitar a personas
con el objetivo de que
tengan una mente emprendedora
sean empresarios o no
Definiciones de educación emprendedora
Global Entrepreneurship Monitor (2010)
la disciplina que engloba
conocimientos
sobre emprendimiento
habilidades
Jamieson (1984) Donoso (2017)
sensibilización empresarial
fomentando a los estudiantes
actitudes principales
valores para crear
valore para administrar
valor para trabajar en una empresa
Bae et al (2014)
promover una propensión a la
toma de riesgos
(Kirby, 2004)
el emprendimiento ha recaído en negocios
no garantiza la formación de
emprendedores
Gibb (2005)
la educación para el emprendimiento requiere
espacios de aprendizaje
evaluar conocimientos
integración del conocimiento
reflexión
investigación
innovación
Martín Rodríguez, Déborah (2000)
La comunidad necesita de personas
crear nuevas empresas
nuevas ideas y proyectos
capaces de empujar
Definiciones de educación emprendedora
Kourilsky (1995)
La educación emprendedora mejora
habilidades de
selección de oportunidades
habilidades organización de recursos
habilidades desarrollo de negocios
Rae y Carswell (2001)
se adquiere un nuevo
significado
identificar nuevas ideas
actuar sobre las oportunidades
administrar empresas
Vesper y McMullen (1988)
La educación emprendedora debe incluir
habilidades desarrollo de nuevos productos
habilidades de creatividad
habilidades de liderazgo
habilidades de innovación
habilidades de negociación
Kahneman y Tversky (1989)
afectar la forma
evalúar las consecuencias
del espíritu empresarial
Guzman y Liñan (2005)
Abarcaría el desarrollo de
capacidades
actitudes
conocimientos
cualidades
dotar a los participantes de
la capacidad
el deseo
para la creación de empresas
Jones y English (2004)
otorga a las personas la capacidad
estimula la autoestima
estimula la introspección
reconocer oportunidades de negocios
estimula el conocimiento
estimula la capacidad
Comisión Europea (2002)
el espíritu empresarial incluye
desarrollo de capacidades
desarrollo de actitudes
desarrollo de conocimientos
desarrollo de cualidades
