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Metodología y técnicas de la sensibilización Gestalt - Coggle Diagram
Metodología y técnicas de la sensibilización Gestalt
Técnicas del sensibilizador
Sensibilización
Espresión corporal
Fantasía
Musicoterapia
Comunicación verbal y no verbal
Manejo de grupos
Un ejercicio es un experimento semiestructurado
Cómo presentar un ejercicio de sensibilización gestalt
Grado de riesgo
Riesgo 2
: ejercicios en donde hay contacto verbal con el exterior, donde la temática es poco amenznate
Riesgo 3
: temáticas intimas y más amanezates, junto con actividades de contacto físico ligero entre los participantes o cuando hay la posibilidad de exponerse al ridículo
Riesgo 1
: ejercicio donde no existe un contacto directo con las personas o con el exterior, donde la intimidad está guardada.
Riesgo 4
: contacto íntimo consigo mismos y con el exterior.
Nombre
: dar nombre para recordarlo facilmente
Material requerido
: mencionar el material requerido para las actividades
Número de participantes
; delimitar la actividad, ya sea el mínimo o el máximo
Logística requerida
: especificar el lugar de trabajo
Descripción
: explicar paso a paso lo que se quiere realizar y o a lo que se quiere llegar con la actividad, dejando en claro con palabras claves las actividades a realizar
Tiempo requerido
: delimitar tiempos para la realización de actividades
Variaciones
: determinar las posibilidades que puedan surgir en la actividad
Marco teórico
: desarrollar material teórico que ayude en la comprensión de los temas fundamentales que pudieran surgir en el procesamiento
Creación de ejercicios
Tener interés en algún aspecto específico
Deseo personal de generar algo nuevo
Jugar con las ideas y los intentos
Secuencia de ejercicio
A un inicio: Ejercicios que promuevan menos la emocionalidad, más integracion, el acontanto con la relaidad, que busquen el regreso al mundo de afuera
Primera fase: la curva debe ser de calentamiento, aquellos ejercicios en lo donde no hay interacción intensa con el grupo, temáticas no fuertes.
Los ejercicios deben de tener una curva dodne se pudan tocar temas emocionales a la mitad de ejercicios, para después al cierre vayan disminuyendo estas emociones
Segunda fase: ejercicios que comiecen a movilizar la energía, a tocar temas más profundos.
Tercera fase: aplicar temas "amenazantes", que impliquen contacto físico, movimiento físco libre, temas íntimos que impliquen problemáticas.
Cuarta fase: hacer una recopilación de los temas vistos con anterioridad, dando pie a generar conclusiones
Variedad de ejercios
Ejercicios grupos
Ejercicios de expresión creativa
Ejercicios en pareja
Ejercicio de movimeinto
Planeación
Poner ejercicos donde el acompañante ya las haya vivido con anterioridad
Prever materiales y música (neutra) que se requiera para las actividades
Ejecución de ejercicios
Ritmo
Procesamiento: empatía aceptación y congruencia
Instrucciones claras y concretas
Observar la comunicación no verbal del grupo
Facilidad de promover el aprendizaje
Habilidades como la seguridad, calidez, firmeza, empatía, congruencia.
Dimensiones de la afectividad de un facilitador o sensibilizador
Características
Interés en la gente
Empatía
Genuinidad
Salud Física
Liberalidad
Compromiso
Flexibilidad
Calidez
Aceptación
Inteligencia
Habilidades del sensibilizador
Soporte
Diseño
Confrontación
Apoyo
Intervención
Expresividad
Escucha
Frustación
Acompañamiento