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La Magia de los Niños - Coggle Diagram
La Magia de los Niños
El síntoma
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La Gestalt considera que el síntoma es la consecuencia de una situación inconclusa y es la forma que tiene la persona para salir adelante en ese momento de una situación que produce angustia.
Lo importante en cuanto al síntoma es que la persona se dé cuenta de que éste le ha servido hasta ahora, pero que puede encontrar otras alternativas.
El fin que se busca es adecuado para la persona, pero los medios por los cuales desea lograrlo no lo son.
Mientras mejor sea nuestra comprensión de esto, mejor resulta nuestra selección de los medios y llegamos hasta seleccionar todas nuestras necesidades sociales que son medios para lograr los fines organísmicos.
Para que el niño no tenga necesidad de recurrir a un síntoma, estas autoras consideran esencial que surja la palabra verdadera.
El síntoma es solo algo aparente, algo del orden imaginario.
Hay que hacerle hablar, para encontrar lo que hay más allá, recuperar lo que cesó de decirse, develar lo que el síntoma esconde recorriendo la cortina, entrando al orden simbólico, recuperando el discurso.
Lo importante en cuanto al síntoma del niño no es verlo como algo que causa molestia, sino considerarlo como "la evidencia de la. energía del niño para sobrevivir."
Problemas escolares
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Para algunos padres es preferible aceptar a su hijo con un "problema escolar" antes que reconocer que algo no está funcionando adecuadamente en la dinámica familiar y, por ello, el niño presenta este síntoma.
Alrededor de la problemática escolar se forma un círculo en el que intervienen otros conflictos y donde lo escolar en un momento es causa y en otro efecto.
El niño que es canalizado por la institución educativa a psicoterapia no muestra ningún problema específico, ni emocional ni intelectual.
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La Gestalt unifica conceptos de diferentes corrientes bajo un enfoque propio y único, constituye una teoría propia, así como una metodología clínica.
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