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FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y FUNCIONES DEL PSICÓLOGO
EDUCATIVO
Psicólogo Educativo
El Psicólogo/a de la Educación es el profesional de la psicología.
Cuyo objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas,
Mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones.
Psicología Conductista
El conductismo es una escuela psicológica que se desarrolló en los años 50
De la mano de pensadores como John B. Watson, Ivan Pavlov y BF Skinner.
Niveles de organización científica
El conductismo
El análisis experimental del comportamiento
La ingeniería del comportamiento
Rol del Psicólogo Educativo
Intervención ante las necesidades educativas de los alumnos
Funciones ligadas a la Orientación, asesoramiento profesional y vocacional
Funciones preventivas
Intervención en la mejora del acto educativo
Formación y asesoramiento familiar
Intervención socioeducativa
Prevención del acoso escolar
Corrientes Psicológicas y Educación
La educación es entendida por el psicoanálisis como un proceso por el cual el sujeto abandonará una naturaleza primitiva para acceder a un orden cultural.
El paradigma conductista en educación, se fundamenta específicamente en llevar un proceso de aprendizaje acompañado de estímulos y refuerzos
El enfoque cognitivo supone que los objetivos de una secuencia de enseñanza, se hallan definidos por los contenidos que se aprenderán y por el nivel de aprendizaje.
La educación humanista, hace referencia a un modelo en donde se desarrolla una educación integral
La educación sociocultural tiene el objetivo de trabajar por el desarrollo integral de la persona y de la comunidad.
