Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Gestión Educativa - Coggle Diagram

- - - - Qué los alumnos aprendan lo que tienen que aprender.
  - - - Organización de prácticas educativas
      - De acuerdo a característica histórica, social y cultural del sujeto.
      - Construcción cultural
    - - Circunstancias socio-históricas
      - Circunstancias contextuales
    - - Saberes
        
        Critico
        
        Reflexión
        
        Histórico hermeneutico
        
        Comprensión de la acción humana y su interrelación.
        
        Empírico analítico
        
        Control y explotación técnica de saberes.
      - Intereses cognitivos básicos
        
        Prácticos
        
        Comprender el medio por la interacción/experiencia.
        
        Interacción profesor/alumno para dar sentido al mundo.
        
        Emancipadores
        
        Autoreflexión para la transformación.
        
        Técnicos
        
        Necesidad de sobrevivir/reproducirse.
    - - Formación integral
        
        Desarrollo cognitivo, personal, social y actitudinal
        
        Reflexión/acción
        
        Autonomía
  - - - Práxis reflexiva
        
        Propósito
  - - - Puntos focales
        
        Agrupamiento de alumnos.
        
        Organización del espacio.
        
        Organización del tiempo.
  - - - Realidad educativa
        
        Diagnóstico.