Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM NA EPT - Coggle Diagram
METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM NA EPT
Novas tecnologias e seus impactos na
aprendizagem
Qual a melhor forma de introduzir as TIC´s?
text
Introduzindo como elemento central
Uma estação com atividades de avaliação,
outra que incetiva o estudo livre ou o desenvolvimento de projetos e
uma terceira para a realização de trabalhos colaborativos.
SISTEMA EDUCACIONAL
As modalidades de aprendizagem existentes dentro EPT?
E ajuda na produção de novos projetos nos diversos segmentos do setor produtivo.
Direcionada para a utilização das Tic
Favorecendo o uso dos recursos da inteligência e de suas habilidades a resoluções de situações problemáticas
Dá formação aos indivíduos tecnicamente bem preparados ,possuindo características essenciais como:
capacidade de inciativa, criatividade , flexibilidade, autocontrole, comunicação, dentre outros.
Aqui no Brasil vivenciamos com uma educação extremamente diversificada
Os alunos passam grande parte do seu tempo no ambiente escolar fazendo lições passada no quadro
No Brasil possui escolas que disponibilizam de recursos modernos para a aprendizagem dos seus alunos,
Mas ainda somos um pais onde alguns professores não se socializaram com tais recursos e continuando a ensinar pelo método tradicional e arcaico.
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
Metodologia de Ensino
para dar oportunidades aos estudantes para desenvolver conhecimentos a partir de “projetos” ou desafios que exigem habilidades úteis na vida.
objetivo é estimular a investigação, o projeto nasce como uma jornada de conhecimento que permite ao aluno buscar respostas para desafios propostos pelos professores.
eles constroem os conhecimentos a partir de uma variedade de experiências e bagagens culturais.
AS MUDANÇAS NECESSÁRIAS E ESPERADAS
Necessidades de avaliação sistêmica da
EPT.
Devemos buscar formas para aumentar o desempenho do Ensino Médio nos últimos,
Buscar a capacitação dos professores para gerar resultados positivos
Reorganizar os currículos
CONCEITO APRENDIZAGEM ATIVA
ocorre quando o aluno
interage com o assunto em estudo
ouvindo
falando, perguntando, discutindo, fazendo e
ensinando
sendo estimulado a construir o conhecimento ao invés de recebê-lo de forma passiva do professor.
Professor:
atua como orientador, supervisor,
facilitador do processo de aprendizagem
PROJETOS DESENVOLVIDOS SOB A METODOLOGIA DE ABproj
Classificados em Três
Categorias:
Projeto construtivo:
construir algo
novo, propor uma
solução nova para um problema ou situação.
Projeto investigativo:* destina-se ao
desenvolvimento de pesquisa sobre uma questão
Projeto didático (ou explicativo):
procura responder questões do tipo:
“Como funciona? Para
que serve? Como foi construído?”
buscar explicar, ilustrar, revelar os princípios científicos de funcionamento de objetos, mecanismos, sistemas e tec.
EPT
oferece muitas oportunidades de aplicar metodologias ativas de aprendizagem nas diferentes áreas de formação profissional.
aulas de laboratório, oficinas, tarefas em grupo, trabalhos em equipe dentro e fora do ambiente escolar, visitas técnicas e desenvolvimento de projetos.
Estudo de casos relacionados com áreas de formação
profissional específica.
Criação de sites ou redes sociais visando
aprendizagem cooperativa.
Diversas estratégias destacamos as
seguintes (BONWELL; EISON, 1991):