Berasaskan peneguhan dan ganjaran apabila murid melakukan tingkah laku yang diingini, peneguhan positif diberikan dan jika mereka melakukan kesalahan, peneguhan negatif diberikan

Berasaskan perkongsian antara guru autonomi diberikan kepada murid dengan murid dan kuasa dimiliki

Murid berhak belajar dengan selamat dan tenang dan mendapat sokongan dari rakan dan guru guru pula berhak mengajar dengan professioanl dan tanpa gangguan

Murid mempunyai tingkah laku bermasalah berpunca daripada motif-motif seperti mendapatkan perhatian, mencabar kuasa, membalas dendam damn mempamerkan kekurangan

Gaya atau tindakan guru memberi impak kepada harga diri dan kejayaan pelajar

Guru bersifat demokrasi dan pelajar pelajar bersifat bebas untuk memiliki dan bertanggungjawab atas apa yang dimiliki

Bosan dengan pengajaran guru Kumpulan pelajar lemah tidak memahami pengajaran guru Tidak berminat dengan pelajaran Suara guru kurang jelas

Murid ingin mendapatkan perhatian

Murid ingin menunjukkan kuasa

Murid membalas dendam

Murid berasa ketidakupayaan diri

Murid terlalu bebas

Nyatakan jangkaan pengajaran

Suara guru yang lantang , tenang, tegas dan jelas

Kontak mata

Gesture bukan lisan

tanpa ancaman/ jeritan

Abaikan tingkah laku tersebut

Beri tanggungjawab/ pengaruh

Wujudkan kelas demokratik

Tangani dengan kasih sayang

Semua maklumat atau peraturan dapat disampaikan dengan tepat dan jelas dan diikuti oleh semua pelajar

Semua pelajar mendapat layanan sama rata

Ketidakksamarataan