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Guía de Literatura - Coggle Diagram
Guía de Literatura
Objetivos generales
Los objetivos generales de todas las asignaturas de Estudios de Lengua y Literatura son facultar a los
alumnos para
Desarrollar una sensibilidad para percibir los rasgos estéticos y formales de los textos, así como la
capacidad de apreciar cómo influyen en diversas respuestas y revelan múltiples significados
Desarrollar una comprensión de las relaciones entre los textos y una variedad de perspectivas, contextos culturales y cuestiones locales y globales, así como la capacidad de apreciar cómo influyen en diversas respuestas y revelan múltiples significados
Desarrollar habilidades de análisis, interpretación y evaluación
Desarrollar una comprensión de las relaciones entre Estudios de Lengua y Literatura y otras disciplinas
Desarrollar habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, comprensión de lectura y expresión
escrita, y habilidades visuales, de presentación y de representación en sentido amplio
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Abordar una variedad de textos que se presentan a través de diversos medios y formas y que
pertenecen a diferentes períodos, estilos y culturas
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Aprendizaje
los alumnos aprenderán
las diversas manifestaciones de la
literatura como un poderoso modo de expresión escrita en numerosas culturas y a lo largo de la historia.
Asimismo, explorarán y comprenderán factores que contribuyen a la producción y recepción de la
literatura
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La naturaleza de la interacción con los contextos respectivos de los escritores y de los lectores y con la
tradición literaria
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El potencial que tienen la creación y la respuesta literarias para ser representados y para transformar
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De que forma?
Al analizar detenidamente textos literarios de diferentes formas, épocas y lugares, los alumnos
considerar sus propias interpretaciones y las perspectivas críticas de los demás.
Esto les llevará a explorar hasta qué punto las perspectivas dependen de los sistemas de creencias culturales y cómo se negocian los significados dentro de esos sistemas.
De este modo, se les invita a explorar hasta qué punto las perspectivas dependen de los sistemas de creencias culturales y cómo se negocian los significados dentro de esos sistemas.
Los estudiantes se involucrarán en procesos de respuesta crítica y producción creativa que les ayudarán a tomar conciencia de cómo los textos influyen en los lectores y cómo los lectores amplían los significados de los textos.
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Requisitos
A partir de las tres áreas de exploración, deben estudiarse al menos 9 obras en el NM, y al menos 13 obras en el NS.
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