Hay dificultades para leer
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Contenido
Textos académico y científicos
Sin los capítulos precedentes ni posteriores
Con despreocupación de algunos profesores
Sin solapas que presenten a sus autores
No son textos originales
Sin referencias bibliográficas completas ni fecha de publicación
Escasa calidad
Sin índice, sin prólogos ni introducciones
Textos que entre profesionales formados o entre investigadores
Comienzan a ser problemáticos en la formación universitaria
Textos no suelen plantear problemas de lectura
Textos científicos dirigidos a colegas.
O si están dirigidos a ellos, no desarrollan todo lo que contienen
Se enfrentan por primera vez con textos que no están dirigidos a ellos sino a los académicos
Estos textos dan por su puesto muchos saberes que los alumnos no tienen
Hacen referencia a las posturas de otros autores sin explicarlas.
Los universitarios leen bibliografía en la cual la posición de un autor aparece justificada a través de otras personas meramente citadas