Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kapittel 1: Psykologi som teori og metode - Coggle Diagram
Kapittel 1: Psykologi som teori og metode
Metoder
Beskrivende metode
Kasusstudium
Fordypning inn i en eller noen få personer, ofte folk med spesielle/interessante liv
Intervju
Dialog hvor en intervjuer stiller spørsmål til et eller flere intervjuobjekt.
Standardiserte vs. åpne spørsmål
Samspillet mellom intervjuer og intervjuobjekt kan påvirke resultat
Resultat fra åpne spørsmål = kvalitative data
Feltobservasjon
Oppsøke et miljø og observere adferd i det området
Eks: Kjønnsforskjeller i lek i barnehage
Lengdesnittstudie
Hvordan personer utvikler seg over tid, vanligvis over flere år
Korrelasjonsstudie
Se på sammenheng
Positiv og negativ korrelasjon. Fra 0 - 1
Positiv: hvor mye man øver og resultater på en prøve
Negativ: se på tv og timer søvn
Spørreundersøkelse
En rekke spørsmål som skal besvares av folk innenfor en målgruppe, ofte i skriftlig form
Eksperimentelle metoder
Roediger og Karpicke
Hypotese: Studenter husker bedre hvis de svarer på spørsmål underveis
Avhengig og uavhengig variabel
Avhengig
variabelen som observeres for å se om den har endret seg p.g.a. manipulasjonen av uavhengig variabel
Uavhengig
Noe forskeren gjør for å påvirke forskningspersonene (årsaken til endring i avhengig variabel)
bruker systematiske og kontrollerte observasjoner og manipulering av variabler for å trekke konklusjoner om årsak og virkning
Begrep
Tilskuereffekten
Hvis noe skjer, er man mindre villig til å gjøre noe med det hvis det er flere folk rundt.
Hypotesetesting
Finne ut hvilken metode er best for å teste hypotesen for så å teste den.
Beskrivende metode
Observere og kartlegge et fenomen
Valid
Resultatene vi finner, gir riktig info om det vi ønsker å studere.
Reliabel
Alle må vurderes etter samme standard. Angivelse av en undersøkelses konsistens og stabilitet.
Teori
systematisk forklaring på hvordan ting fungerer eller henger sammen, basert på forskning og observasjoner innen et fagfelt
Perspektiv
en bestemt måte å se på og forstå en situasjon eller fenomen, ofte påvirket av bakgrunn, verdier og oppfatninger
Selvfølelse
hvordan en person vurderer seg selv og egen verdi
Læring
endring i adferd eller mentale prosesser som følge av erfaringer og eksponering for stimuli
Sosialt nettverk
Grupper som kommuniserer med hverandre flere ganger.
Ekkokammer
Å bli utsatt for bare informasjon og meninger som er i samsvar med sine egne, noe som forsterker eksisterende holdninger og meninger.
Livskvalitet
Den generelle opplevelsen av tilfredshet og velvære i ens liv, basert på individuelle og kulturelle verdier, mål og prioriteringer.
Opplevd anonymitet
En persons følelse av å være ukjent/uidentifisert i en gitt situasjon eller kontekst. (sosiale medier)
Sosial sammenlikning
Prosess hvor en person evaluerer sin egen oppførsel, holdninger, egenskaper og prestasjoner ved å sammenlikne seg selv med andre mennesker.
Teori
Sosial utvekslingsteori
Hver sosial samhandling har både fordeler og ulemper. Gode relasjoner avhenger av at begge parter føler at samhandlingen har flere fordeler enn ulemper (fordeler vs ulemper)
Sosial Smitteteori
Budskap, adferd og holdninger sprer seg til andre mennesker som er i nærheten. Eksponering av informasjon fra andre gjør at vi har større sannsynlighet for å utvikle holdninger og meninger lik de vi har opplevd og hørt om.
(Ekkokammer)
Sosial Nettverksteori
Sosial samhandling forekommer når vi sprer informasjon gjennom vårt nettverk av bekjentskap. Alle grupper som kommuniserer med hverandre flere ganger kan bli sett på som et sosialt nettverk.
Kvaliteten på nettverket blir verre jo større gruppen er.
Fagområder
Anvendte fagområder
Klinisk psykologi
anvendelse av vitenskapelig psykologi til forebygging, utredning og behandling ved psykiske plager, livsproblemer og ulike funksjonshemninger (diagnostisere og behandle psykiske lidelser)
Pedagogisk psykologi
psykologi anvendt i sammenhenger hvor læring forekommer, oftest for å styrke læringsutbyttet
helsepsykologi
grenseområdet mellom psykologi og somatisk medisin
arbeids- og organisasjonspsykologi
undersøkelse av psykologiske faktorers betydning for arbeidsrelaterte problemstillinger
Grunnleggende fagområder
personlighetspsykologi
studiet av individuelle psykologiske forskjeller mellom mennesker innenfor tanker, følelser og adferd
utviklingspsykologi
omhandler aldersmessige endringer i tenkning, atferd og egenskaper (hvordan man endrer seg over tid)
differensialpsykologi
studiet av individuelle forskjeller med hensyn til evner, personlighetstrekk og andre psykologiske egenskaper
sosialpsykologi
hvordan individets tenkning, emosjoner, verdier, holdninger og atferd påvirkes av andre mennesker og omvendt
generell psykologi
fokuserer på de grunnleggende prosessene som styrer vår adferd og mentale prosesser