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Constructivismo - Coggle Diagram

- - - - El entorno social, lenguaje y colaboración mutua son importantes para la adquisición y transmisión de cultura
        
        Conocimiento es la producción de interacción social
      - Niveles de desarrollo
        
        Zona de desarrollo próximo
        
        Espacio en el cual se llega del nivel real a potencial gracias a la intervención de otros
        
        Nivel de desarrollo potencial
        
        Lo que puede llegar a ser
        
        Nivel de desarrollo real
        
        Lo que es
  - - - Condiciones
        
        El estudiante debe poseer ideas previas relevantes
        
        Actitud activa y favorable del estudiante
        
        Debe existir interacción entre ideas previas y nuevas, para dar lugar a la asimilación
      - Niveles
        
        Conceptos
        
        Proposiciones
        
        Representaciones
      - El contenído pude relacionarse de manera sustantiva con los conocimientos previos
  - - - Invariantes funcionales
        
        Adaptación
        
        Asimilación
        
        Se integran las nuevas experiencias a las estructuras mentales
        
        Acomodación
        
        El organismo cambia para ajustar la información recibida
        
        Equilibrio
        
        Mecanismo que se basa en un constante proceso autorregulatorio
        
        Organización
        
        Integración de la información en sistemas o estructuras mentales(esquemas)
      - Etapas
        
        Preoperacional
        
        2 - 6 años
        
        Empieza la capacidad de simbolizar
        
        Operaciones concretas
        
        7 - 12 años
        
        Empiezan a pensar de forma más lógica
        
        Suelen tener limitaciones con los conceptos abstractos e hipotéticos.
        
        Sensoriomotor
        
        0 - 2 años
        
        El bebé se relaciona con el mundo a través de los sentidos y la acción.
        
        Operaciones formales
        
        Aumento en la lógica, el razonamiento deductivo y comprensión de las ideas abstractas
        
        12 años para adelante
        
        Capaces de distinguir múltiples soluciones potenciales a los problemas
- - - - Elementos necesarios
        
        Profesores como guías del aprendizaje
        
        Pequeños grupos de estudiantes
        
        Conocimientos compartidos(profesores y alumnos)
        
        Centradas en los estudiantes y sus intereses