PROCESO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE ASIGNATURAS

ACREDITACIÓN

EVALUACIÓN

PROCESO DE EVALUACION DE LAS COMPETANCIAS

CUADRO SINÓPTICO

ALCANCE

PROPÓSITO

Aplica a todos los estudiantes del TECNM

Establece la normativa para la evaluación y acreditación de todas las asignaturas de todos los planes de estudio TECNM

Proceso integral, permanente, sistemático y objetivo.

Forma en la que se confirma que el estudiante alcanza las competencias.

PARA ACREDITACIÓN DE UNA ASIGNATURA

FORMA DE EVALUACIÓN POR SU FINALIDAD O MOMENTO

FORMA DE EVALUCIÓN POR QUIEN LA REALIZA

GENERALIDADES

PERMANENTE

OBJETIVA

INTEGRAL

SISTEMÁTICA

FORMATIVA

DIAGNÓSTICA

SUMATIVA

AUTOEVALUACIÓN

COEVALUACIÓN

HETEROEVALUACIÓN

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA A ESTUDIANTES Inicio de semestre

PLAN DE ESTUDIOS A TRAVÉS DE CURSOS SEMESTRALES O DE VERANO Ordinario, Repetición y Especial

DURACIÓN DEL CURSO SEMESTRAL 16 Semanas

COMPETENCIAS A EVALUAR Estrategias e instrumentos de evaluación, proyectos integradores y formativos.

EVALUACIÓN FORMATIVA Todo el curso.

ALCANZAR A CUMPLIR AL 100% LAS COMPETENCIAS

TIENE DERECHO A EVALUACIÓN En los cursos ordinario, repetición y especial.

EVALUACIÓN SEGUNDA OPORTUNIDAD

EVALUACIÓN PRIMERA OPORTUNIDAD

DESEMPEÑO DE LA EVALUACIÓN

COMPETENCIA ALCANZADA Con 4 niveles: Excelente, Notable, Bien, Suficiente.

COMPETANCIA NO ALCANZADA Un nivel: No suficiente.

CURSO ORDINARIO Curso primera vez

CURSO REPETICIÓN Curso por segunda vez por no alcanzar las competencias

CURSO ESPECIAL Curso por tercera vez por no alcanzar las competencias

CURSO ORDINARIO Competencias alcanzadas

CURSO DE REPETICIÓN Cuando no alcanza las competencias del curso ordinario

CURSO ESPECIAL Cuando no alcanza las competencias del curso Especial

CURSO ORDINARIO SEMI PRESENCIAL Acreditar curso sin asistir continuamente presencialmente

ESCALA DE VALORACIÓN Para acreditar una asignatura la escala es de 70-100. Menor a 70 no acredita. NA.

Instructor: M.C Héctor Adrián De León Olarte

Estudiante: Jaime Hernández León