PROCESO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE ASIGNATURAS
ACREDITACIÓN
EVALUACIÓN
PROCESO DE EVALUACION DE LAS COMPETANCIAS
CUADRO SINÓPTICO
ALCANCE
PROPÓSITO
Aplica a todos los estudiantes del TECNM
Establece la normativa para la evaluación y acreditación de todas las asignaturas de todos los planes de estudio TECNM
Proceso integral, permanente, sistemático y objetivo.
Forma en la que se confirma que el estudiante alcanza las competencias.
PARA ACREDITACIÓN DE UNA ASIGNATURA
FORMA DE EVALUACIÓN POR SU FINALIDAD O MOMENTO
FORMA DE EVALUCIÓN POR QUIEN LA REALIZA
GENERALIDADES
PERMANENTE
OBJETIVA
INTEGRAL
SISTEMÁTICA
FORMATIVA
DIAGNÓSTICA
SUMATIVA
AUTOEVALUACIÓN
COEVALUACIÓN
HETEROEVALUACIÓN
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA A ESTUDIANTES Inicio de semestre
PLAN DE ESTUDIOS A TRAVÉS DE CURSOS SEMESTRALES O DE VERANO Ordinario, Repetición y Especial
DURACIÓN DEL CURSO SEMESTRAL 16 Semanas
COMPETENCIAS A EVALUAR Estrategias e instrumentos de evaluación, proyectos integradores y formativos.
EVALUACIÓN FORMATIVA Todo el curso.
ALCANZAR A CUMPLIR AL 100% LAS COMPETENCIAS
TIENE DERECHO A EVALUACIÓN En los cursos ordinario, repetición y especial.
EVALUACIÓN SEGUNDA OPORTUNIDAD
EVALUACIÓN PRIMERA OPORTUNIDAD
DESEMPEÑO DE LA EVALUACIÓN
COMPETENCIA ALCANZADA Con 4 niveles: Excelente, Notable, Bien, Suficiente.
COMPETANCIA NO ALCANZADA Un nivel: No suficiente.
CURSO ORDINARIO Curso primera vez
CURSO REPETICIÓN Curso por segunda vez por no alcanzar las competencias
CURSO ESPECIAL Curso por tercera vez por no alcanzar las competencias
CURSO ORDINARIO Competencias alcanzadas
CURSO DE REPETICIÓN Cuando no alcanza las competencias del curso ordinario
CURSO ESPECIAL Cuando no alcanza las competencias del curso Especial
CURSO ORDINARIO SEMI PRESENCIAL Acreditar curso sin asistir continuamente presencialmente
ESCALA DE VALORACIÓN Para acreditar una asignatura la escala es de 70-100. Menor a 70 no acredita. NA.
Instructor: M.C Héctor Adrián De León Olarte
Estudiante: Jaime Hernández León