Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 2 ปรัชญา แนวคิด ทฤษฎีทางการศึกษาและปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง - Coggle…
บทที่ 2 ปรัชญา แนวคิด ทฤษฎีทางการศึกษาและปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ความหมายและความเป็นมา
ปรัชญาตะวันตก
ธาเลส
เพลโต
อริสโตเติล
ฟรานซีส เบคอน
ปรัชญาตะวันออก
ปรัชญาอินเดีย
ปรัชญาไทย
ปรัชญาจีน
ปรัชญาญี่ปุ่น
ความหมายของปรัชญา
ทัศนคติของบุคคล
ศาสตร์ที่มีวัตถุประสงค์ในการจัดหมวดหมู่
ความรู้อันประเสริฐ
ปรัชญา
สาขาปรัชญา
1.อภิปรัชญา
2.ญาณวิทยา
3.คุณวิทยา
ปรัชญาพื้นฐาน
1.จิตนิยม
2.วัตถุนิยม
3.ประสบการณ์นิยม
4.อัตถิภาวะนิยม
แนวความคิด
1.สารัตถนิมยม
วิลเลี่ยม
มุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถ
ความเป็นอยู่สมถะ
2.นิรันตรนิยม
อริสโตเติล
เน้นเหตุและผล
เชื่อเรื่องพระเจ้า
3.พิพัฒนาการนิยม
เฟรนซีส เบคอน
การศึกษาคือชีวิต
มีความอิสระเสรี
4.ปฏิรูปนิยม
George
สร้างสังคมในอุดมคติ
ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปพัฒนา
5.อัตถิภาวนิยม
Soren
ปรัชญาเป็นเรื่องของบุคคล
Summer hill school
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
3 ห่่วง
1.มีความพอประมาณ
2.มีเหตุและผล
3.มีภูมิคุ้มกัน
2 เงื่อนไข
1.ความรู้
2.คุณธรรม
4 มิติ
2.มิติด้านจิตใจ
1.มิติด้านเศรษฐกิจ
4.มิติด้านวัฒนธรรม
3.มิติด้านสังคม
ทฤษฎีทางการศึกษา
1.นิรันตรนิยม
อริสโตเติล
เน้นผู้สอนเป็นสำคัญ
การศึกษาเป็นการส่งเสริม
2.สารัตนิยม
เน้นเนื้อหา สาระ
เน้นการอนุรักษ์
เน้นการบรรยาย
3.พิพัฒนาการ
การศึกษามีการเปลี่ยนแปลง
มีความเป็นอิสระ
เน้นพัฒนาการ 4 ด้าน ร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา
4.ปฏิรูปนิยม
จัดประสบการณ์
ทำงานเป็นทีม
รู้จักการแก้ปัญหา
5.อัตถิภาวะนิยม
เน้นการทดลอง
Summer hill school ,โรงเรียนสาธิต
ความเสรีภาพ