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教學創新 - Coggle Diagram
教學創新
有趣的主題
TED短講模式融入中文閱讀與表達課程之行動研究
學生專屬的統計老師--人工智慧教學聊天機器人
體驗式大一中文寫作教學設計——生命故事與線裝書結合
角色扮演教學法與手機APP互動工具對合作學習成效影響之研究
遇見老蘇：以蘇格拉底對話法結合問題導向學習提升學生批判思考能力之成效評估
魚缸、角落、手指：蘇格拉底對話教學法在「倫理學與當代
議題」課程的教學實踐研究
意象訓練於龍獅運動訓練之應用課程建置
以曼陀羅行動學習導入生命教育之藝術通識課程教學模式
我的第一本英語有聲電子書—建構以知識分享為取向的藝術專業英語課程
透過樂高定格動畫提升專業倫理之學習成效
AR 技術置入歷史課程教學對學生學習興趣之影響
我是妙語說書人--專題導向學習的解說訓練
透過以高登護理評估工具為基礎的台語電子化溝通學習平台，提升護理系學生臨床實習溝通能力
心流體驗應用於行動遊戲APP創新旅遊教學實踐之研究
康奈爾筆記法於職能治療導論之教學成效初探
Google Classroom嵌入互動式教學影片及趣味式學習對學習動機與學習效果之影響
教學方法
體驗式學習模式
虛擬實境
閱讀策略教學
數位敘事教學法
遠距影片合作學習教學法
焦點討論法(ORID)
同儕互動融入寫作課程
沉浸式教學
問題導向學習（PBL）、TBL教學模式
鷹架教學法
網路探究式教學法
後設認知教學
學思達教學方法
精神科
台大(吳佳儀) 運用探究式教學於心理健康促進與自殺防治課程設計之精進方案:一項兩年期前瞻性研究
廖珮君(長庚)護理學生遇見精神個案的社區實踐--學生反轉刻板印象與個案敘說增能的共創行動
成大(林梅鳳)走出精神科病房的護理實踐者-校園正能量關懷計畫
慈大(宋惠娟)從課室走入偏鄉社區:應用虛擬實境及世界咖啡館教學推動大學護生共創失智友善社區
長庚(徐瑩媺)運用教育訓練模式促進臨床推理能力於精神科護理學臨床前課程
慈濟（陸秀芳）「迷你臨床演練評量mini-CEX」融入精神科護理學對護理系學生臨床技能之影響
北護（魏秀靜）翻轉教學新模式「真人圖書」與案例學習於精神衛生護理學課程之行動研究
產兒科
應用鷹架理論於「兒童護理學」課程提升學生學習成效之行動研究
長庚(張皓媛)陪伴護生跨越那道坎：以自我效能理論降低不同性別護生於產科實習之知覺壓力與提升護理能力
馬偕（陳貞蓉）魔豆數位學習環境對護生合作學習之成效：以兒科護理學為例
長照
元培(陳貞如)運用合作學習於「長期照護概論」課程導入在地實踐大學社會責任之行動研究
長庚(林春只)運用概念圖學習策略統合學理知識暨護理核心素養養成- 成人護理情境課程學習成效評估