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Objetos de Aprendizagem Wayner Hodgins - Coggle Diagram
Objetos de Aprendizagem
Wayner Hodgins
conteúdos (pequenos,
contidos e feitos para serem
combinados)
recursos digitais
reusabilidade
redução de custos
novas formas de aprender
customização (AVA)
personalização (centrado no estudante)
autonomia e flexibilidade (life long learning)
novas formas de aprender
melhorar a qualidade da educação
criar novas formas de aprender
Características
reusabilidade
granularidade
modularidade
agregação
autocontido
interatividade
software granularidade maior
alto grau de interação, mais ativo....alunos que vão atrás das coisas e das informações
mínimo grau de interação só recebendo o conteúdo dos objetos, mais passivo
objetos de aprendizagem (repositórios de objetos que podem ser recuperados através de buscas com a opção de metadados pra compôr plataformas de aprendizagem)
Lego
nem sempre podem ser conectados entre si (contexto adequado, conexões diferentes)
Molécula
nem todas as unidades de conteúdo podem ser ligadas a outras, até por afinidade de ligação (conteúdo, contexto, variáveis que possam influenciar na ligação)
Tijolo e Argamassa
as especifidades de cada conteúdo podem ter diferentes formas e precisam de um contexto que dê a liga entre os objetos de aprendizagem. Criar um contexto onde estamos fazendo o objeto de aprendizagem.
Variedade de mídias digitais
um meio para apresentar o conteúdo (
simples
)
diversas mídias (
composto
)
Multimidiático
(diversos recursos, como por exemplo animações)
não há relação de quanto mais mídias melhor
Metadado
descreve informações sobre outros dados
interoperabilidade