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Competencias - Coggle Diagram

- - - - Básicas
        
        Expresan los conocimientos, habilidades y actitudes que todo estudiante debe adquirir, independientemente del plan y programa de estudio que cusen y de la opción y modalidad educativa donde lo cursan
      - Extendidas
        
        Amplían y profundizan a las competencias básicas; estas competencias serán definidas por cada subsistema dependiendo de su enfoque particular y de las necesidades regionales
        
        Las competencias disciplinares extendidas se organizan en los mismos campos disciplinares que las competencias disciplinares básicas, a saber, matemáticas, ciencias experimentales, ciencias sociales y comunicación
  - - - Que se ponen en práctica para realizar un trabajo y realizarlo bien
    - - Habilidades
      - Querer hacer actitudes
      - Saber conocimientos
      - Poder hacer aptitudes
  - - - Necesitadas a los subjetos
    - - Transversales
      - Transferibles
      - Claves
        
        Importantes a lo largo de la vida
        
        Aplicadas en contextos
        
        Academicos
        
        Sociales
        
        Laborales
        
        Personales
- - - - Fatizar cada vez su caracter de acompañante de un proceso de estudio
      - Modificar el modelo curricular y practicas docentes
        
        por
        
        comportamiento enlazado al conocimiento
    - - Aprender de manera autónoma, con una buena actitud y un buen desempeño
- - - - Destrezas
      - Habilidades
      - Capacidades
      - Conocimientos
- - - - 2º. El diseño de programas de formación con base en los requerimientos contextuales.
      - 3º. La orientación de la educación por medio de estándares e indicadores de calidad en todos sus procesos.
      - 1º. La integración de los conocimientos, los procesos cognitivos, las habilidades y los valores ante los problemas.