Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สมรรถนะวิชาชีพครู, (1) การฝึกประสบการณ์วิชาชีพระหว่างเรียน (2)…
สมรรถนะวิชาชีพครู
(ก) มาตรฐานความรู้
การเปลี่ยนแปลงบริบทของโลก สังคม และแนวคิดของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
1.1 สาระความรู้
(๑) การเปลี่ยนแปลงบริบทของโลกและสังคม
(2) แนวคิดของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
1.2 สมรรถนะ
(1) รอบรู้บริบทการเปลี่ยนแปลงของสังคม ทั้งภายใน และภายนอกประเทศ ที่ส่งผลกระทบต่อการศึกษา
(๒) ประยุกต์ใช้แนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนได้
จิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยาการศึกษา และจิตวิทยาให้คำปรึกษาในการวิเคราะห์ และพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ
2.1 สาระความรู้
1) จิตวิทยาพัฒนาการ
(2) จิตวิทยาการศึกษา
(3) จิตวิทยาให้ค าปรึกษา
2.2 สมรรถนะ
(2) ช่วยเหลือและสนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพได้
(3) ให้คำแนะนำช่วยเหลือผู้เรียนให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นได้
(1) เข้าใจธรรมชาติของผู้เรียน
การวัด ประเมินผลการเรียนรู้ และการวิจัยเพื่อแก้ปัญหา และพัฒนาผู้เรียน
4.1 สาระความรู้
(1) การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
(2) การวิจัยเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
4.2 สมรรถนะ
1) วัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน และนำผลการประเมิน
ไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียนได้
(2) เลือกใช้ผลการวิจัยไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ได้
(3) ทำวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน และพัฒนาผู้เรียนได
เนื้อหาวิชาที่สอน หลักสูตร ศาสตร์การสอนและเทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้
3.1 สาระความรู้
(2) หลักสูตร
(3) ศาสตร์การสอน
1) เนื้อหาวิชาเอก
(4) เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้
3.2 สมรรถนะ
(1) รอบรู้ในเนื้อหาของสาขาวิชาเอกที่สอน และบูรณาการ
องค์ความรู้ในวิชาเอกส าหรับการเรียนการสอนได้
(2) วิเคราะห์ จัดท า ใช้ ประเมิน และพัฒนาหลักสูตรของ
สถานศึกษาได้
(3) จัดท าแผนการเรียนรู้ และน าแผนการเรียนรู้ไปสู่การปฏิบัติ
ให้เกิดผลจริงได้อย่างเหมาะสมกับผู้เรียน
(4) บริหารจัดการชั้นเรียนให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได
(5) ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารได้
(6) แสวงหาแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายให้แก่ผู้เรียนได้
(7) ประยุกต์ใช้ หรือพัฒนาสื่อ และนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ของ
ผู้เรียนได้
การใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา
5.1 สาระความรู้
(2) การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
(3) การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา
(1) การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
5.2 สมรรถนะ
ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนภาษาไทย และภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อความหมายได้อย่างถูกต้องในการเรียนการสอน
การออกแบบ และการดำเนินการเกี่ยวกับงาน ประกันคุณภาพการศึกษา
6.1 สาระความรู้
การประกันคุณภาพการศึกษา
6.2 สมรรถนะ
จัดการคุณภาพ พัฒนา และประเมินคุณภาพการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้
(ข) มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
การปฏิบัติตามมาตรฐานการปฏิบัติงานของผู้ประกอบวิชาชีพครู
1.2 สมรรถนะ
1.2.1การปฏิบัติหน้าที่ครู
(1) มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนด้วยจิตวิญญาณความเป็นครู
(4) พัฒนาตนเองให้มีความรอบรู้ ประพฤติตนเป็น
แบบอย่างที่ดี มีคุณธรรมจริยธรรม และเป็นพลเมืองด
3.สร้างแรงบันดาลใจผู้เรียนให้เป็นผู้ใฝ่เรียนรู้ และ
ผู้สร้างนวัตกรรม
(2) ส่งเสริมการเรียน เอาใจใส่ และยอมรับความแตกต่างของผู้เรียนแต่ละบุคคล
1.2.2 การจัดการเรียนรู้
(1) การมีส่วนร่วมในการพัฒนาและส่งเสริมหลักสูตร
สถานศึกษา
(2) การจัดทeแผนการสอนและจัดการเรียนการสอนที่เน้นการพัฒนาผู้เรียนตามความถนัด และความสนใจ ให้มีปัญญารู้คิด มีความเป็นนวัตกร และมีความสุขในการเรียน
(3) ดูแล ช่วยเหลือ พัฒนา และรายงานผลการพัฒนา
ผู้เรียนเป็นรายบุคคลอย่างเป็นระบบ
(4) วิจัย สร้างนวัตกรรม และประยุกต์ใช้เทคโนโลยี
ให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน
(5)ทำงานเป็นทีมอย่างสร้างสรรค์ และร่วมกิจกรรมและร่วมกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพ
(6) สื่อ และการวัดการประเมินผลการเรียนรู้
(7) การบูรณาการความรู้และศาสตร์การสอน
(8) การจัดกิจกรรมเพื่อสร้างบรรยากาศการเรียนรู้
1.2.3 ความสัมพันธ์กับผู้ปกครองและชุมชน
(1) ร่วมมือกับผู้ปกครองในการพัฒนา และแก้ปัญหา
ผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์
(2) สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับผู้ปกครองและชุมชน
เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ที่มีคุณภาพของผู้เรียน
(3) ศึกษา เข้าถึงบริบทของชุมชน และสามารถอยู่ร่วมกัน
บนพื้นฐานความแตกต่างทางวัฒนธรรม
(4) ส่งเสริม อนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น
1.1 สาระการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ และการปฏิบัติการสอน
ในสถานศึกษา
(2) การจัดการเรียนรู้
(3) ความสัมพันธ์กับผู้ปกครองและชุมชน
(1) การปฏิบัติหน้าที่ครู
การปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู
2.1 สาระการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ และการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
จรรยาบรรณของวิชาชีพครูตามข้อบังคับคุรุสภา
2.2 สมรรถนะ - ประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู
(1) การฝึกประสบการณ์วิชาชีพระหว่างเรียน
(2) การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ
นางสาวรจนา คำหวัน
รหัสนักศึกษา 64B0101112
ป . บัณฑิตวิชาชีพครู