Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Общая характеристика познавательных процессов - Coggle Diagram

- - - - Эмоции, когниции, мотивация
  - - - Неспецифические процессы (сквозные)
        
        Специфические, потому что связаны не только с когнициями
        
        Память, Внимание, воображение
        
        Прошлое, настоящее, будущее
        
        Сейчас принято считать воображение частью образного мышления
        
        imagery (образное мышление)
        
        imagination (творческое мышление в широком смысле)
        
        Проспективная память (направленная на действие в будущем)
      - Специфические процессы
        
        Наличие собственного (специфического) продукта
        
        Ощущение, восприятие, мышление
        
        Три акта субъективного отражения реальности
        
        Ощущение - отражение одного перцептивного признака
        
        Восприятие - отражение целостного, дискретного объекта
        
        2 more items...
- - - - Действие
        
        Образ
        
        Знак
        
        Развиваются в таком порядке в ходе онтогенеза
        
        Для маленьких детей доминирующей являются репрезентация через дйствие
        
        Знаковый формат репрезентации
        
        Лингвистическое определение: связь означающего и означаемого
        
        Язык - это система знаков и правил оперирования ими
        
        1 more item...
        
        Эксперимент Шеппарда
        
        Испытуемым показывали попарные трех-мерные фигуры
        
        Нужно было сказать: разные это фигуры или одинаковые
        
        Время необходимое для верного ответа было прямо пропорционально градусу поворота фигуры
        
        1 more item...
        
        Эксперименты Пайвио
        
        Гипотеза двойного кодирования
        
        Эксперименты показали что люди лучше запоминают конкретные слова, чем абстрактные
        
        Конкретные слова два раза закодированы в памяти: как образ и как знак
    - - Поместили двух котят в карусельку, один может передвигаться, а другой нет
        
        Котенок, который был в коробочке и не ходил сам, не справлялся с тестами на сенсорные/моторные штуки
        
        У них не сформировались сенсомоторные координации
        
        Люди лучше вспоминают пространственные сцены, если не ограничивать движения глаз людей во время припоминания
        
        Моторные репрезентации в мышлении
        
        испытуемым нужно было выполнять простые арифметические действия
        
        Части испытуемых нужно было двигать пальчиками на шарике
        
        1 more item...