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Violencia Escolar image, Alumno: Xavier Andreas Aragón Vaca - Coggle…
Violencia Escolar 
Tanto la escuela como la familia son contextos en los cuales se pueden presentar manifestaciones de violencia y maltrato infantil, ya sean estos comportamientos violentos entre pares o en dirección adulto-niño.
Se hace necesario, entonces, nombrar el contexto educativo para empezar a abordar el tema referente a la violencia escolar, ya que es un fenómeno que se presenta con bastante frecuencia en los centros educativos
Nuestra sociedad convive con acciones
violentas todo el tiempo y en todos sus contextos contexto en el cual se observan muchas manifestaciones de violencia es el escolar.
Tales circunstancias pueden promover manifestaciones de violencia y escalonamiento de los conflictos, siendo posible su presencia especialmente en aquella población vulnerable como lo es la niñez y la juventud.
Es bastante frecuente encontrar situaciones de peleas en los centros escolares entre los niños, y estas situaciones pueden ser controladas por lo general por los profesores u otros estudiantes implicados.
La sociedad puede prevenir y remediar la aparición de estos síntomas de conductas violentas tan preocupantes y lograr que no se perpetúen, mediante la potenciación de los contextos educativos formales, creando entornos que permiten llevar a cabo relaciones interpersonales basadas en la formación de personas generosas, comprensivas y tolerantes
En la escuela es donde también se inician
los procesos de socialización de los niños; las vidas sociales de los pequeños giran en
torno a parejas exclusivas y estrechamente unidas.
Los niños empiezan la formación de vínculos afectivos con los demás niños y se dan las relaciones de amistad entre ellos
No todas las relaciones de los niños con sus compañeros son pacificas, que pueden generar conflictos que implícitamente lleva a la violencia y a la agresión.
En la escuela misma se pueden observar conductas de tipo violento, tales como muertes, amenazas o boleteos, así como también comportamientos agresivos hacia otros.
La intimidación y la victimización entre
escolares son procesos de gran complejidad que se producen en el marco de las relaciones interpersonales y con gran frecuencia en el contexto escolar, donde muchas veces el problema se agranda progresivamente.
Los agresores por su parte, pueden llegar a verse implicados en contextos de delincuencia juvenil.
escuela, la convivencia diaria en este sitio, se torna en un infierno, adquiriendo características de
personalidad ansiosa e insegura, y por no intentar enfrentarse con sus agresores, optan por no desear asistir al colegio.
están los niños agresores quienes agraden a los demás impunemente, y estos se socializan con una
conciencia de clandestinidad e impunidad que afecta gravemente su desarrollo sociopersonal.
Se pueden adoptar comportamientos cívicos o antisociales siendo estos últimos manifestados por conductas como la intimidación, el acoso sexual y la violencia; y manifestándose en forma física o psicológica.
En el contexto educativo es donde el niño el también se desenvuelve en sus relaciones sociales y tiene que convivir con otros niños.
Al nivel cultural que se juega en los centros educativos, la escuela no puede verse ajena al mundo que la rodea y las cosas que suceden en el contexto social del cual hace parte, ya que esto puede incidir considerablemente en la vida de los individuos que hacen parte de la comunidad educativa.
El papel que juega también el educador es fundamental, ya que se necesita del compromiso de los maestros, para generar una educación responsable y con miras a un mejor futuro.
educador debe ser consciente de su papel y creer con convicción en su labor diaria, pues solo así puede darle sentido educar en forma positiva.
Detener la violencia escolar requiere de escuelas, hogares y comunidades que se dispongan a conocer a sus niños, sus contextos, sus historias y las múltiples causas de sus problemas
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