Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Contexto del proyecto Documentación de Prácticas Innovadoras - Coggle…
Contexto del proyecto Documentación de Prácticas Innovadoras
Marco Conceptual
Innovación de la práctica educativa
Práctica Educativa
Conjunto de situaciones que se enmarcan
en el contexto institucional y que influyen indirectamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje propiamente dichos
Surgen de experiencias personales por
parte de los docentes
Práctica Innovadora
Mejorar una situación específica de la convivencia en el aula o en el centro escolar.
Incorporación de elementos o de procesos que sean originales o novedosos
Investigación - Acción
Problemática
Reconocer aquello que se pretende cambiar; se tiene una clara intencionalidad
Solución
Mejorar situaciones educativas (contenidos, metodologías, etc).
Evaluación del Aprendizaje
Evaluación Inicial/Diagnóstico
Permite determinar de dónde se parte
Establecer las necesidades educativas que se busca
mejorar.
Evaluación Continúa
Mecanismo de revisión y renovación constante
Permite orientar
el avance o logro de cualquier proceso pedagógico
Evaluación Final
Permite conocer a donde se llegó.
¿Se logró el objetivo?
Procesos de Gestión Pedagógica
Orientación y coordinación de las acciones que implementan los docentes, en este caso para la mejora mediante la innovación de las prácticas educativas.
Componentes Centrales
Innovación
¿Por qué?
¿De dónde surge la idea de su introducción?
¿Por qué lo consideraron para
resolver un problema identificado?
¿Para qué?
Para resolver problemas o mejorar situaciones de forma novedosa en el contexto.
Para prevenir la presencia de problemas en el futuro próximo
Evaluación
Diagnóstico
Aplicación de un instrumento de evaluación.
Obtiene información del "antes"
Intervención
Diseña y aplica la innovación para mejorar la situación
Objetos y actividades tangibles o digitales
Revisión y Análisis de los resultados
Aplicación de un instrumento de evaluación.
Reflexión y análisis de resultados.
Informe de resultados ¿se logró el objetivo?