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FUNDAMENTOS DEL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE - Coggle Diagram
FUNDAMENTOS DEL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
El DUA
Es un enfoque que pretende que los diseños didácticos y curriculares permitan la participación y progreso de todos los estudiantes
Minimiza las barreras curriculares, comunicativas, cognitivas, estructurales, físicas o sensoriales que puedan llevar implícitas
Es un acercamiento que permite la formación de aprendices expertos y la creación de currículos flexibles
Permite utilizar diversidad de materiales, técnicas y estrategias que ayuden a los educadores
SE BASA EN
La diversidad en el aprendizaje
Avances de las neurociencias
Educación Inclusiva desde la diversidad
Oportunidades de las TICs
PRINCIPIOS
Diversidad
Dimensión Personal
Dimensión Cognitiva
Dimensión Motivacional
Dimensión Afectiva
Avance de las neurociencias
Entender mejor a los estudiantes
Mejorar las comprensión de las diferencias de los alumnos
Adaptar las experiencias de aprendizaje
Maximizar las oportunidades de progreso educativo
Redes neuronales
Acción y expresión
Motivación e implicación
Representación de la información
Espacio de trabajo Neuronal Global
Considera estructuras dinámicas y complejas que se interconectan desde puntos muy distantes del SNC y que se unen para un trabajo común
Funciones Cognitivas
Recoge información de la tarea
Relaciona conectar y procesar información
Expresar y comunicar la respuesta
Educación Inclusiva desde la diversidad
Considera a todos con sus capacidades, fortalezas y destrezas
Responde a la diversidad desde un currículo flexible