Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Um olhar histórico sobre a gestão escolar (Josias Benevides da SILVA) -…
Um olhar histórico sobre a gestão escolar (Josias Benevides da SILVA)
CONCEITOS E ARGUMENTOS SOBRE GESTÃO
Gestão
governar, conduzir, dirigir.
Administração
Gerir um bem, defendendo os interesses daquele que o possui
Andrade (2001): "que expressa a
ação de dirigir, de administrar e de gerir a vida"
OS GRANDES PARADIGMAS DA ADMINISTRAÇÃO
Ferreira et al. (2000): Divide a Administração em três blocos
Teorias tradicionais de gestão;
Frederick Winslow Taylor, como o seu idealizador principal
Teorias modernas de gestão;
Administração Por Objetivos (APO)
Teorias emergentes de gestão.
necessidade que as empresas têm de adaptar ao ambiente
é possível observar as influências dessas no meio
educacional e, por conseguinte, na gestão escolar.
DEFINIÇÕES E IMPORTÂNCIA DA ADMINISTRAÇÃO
administração geral como a utilização racional de recursos para a realização de fins determinados.
capaz de estabelecer objetivos livremente e utilizar-se dos recursos de modo racional (MARTINS, 1991).
Martins (1991): oito princípios gerais fundamentais da administração
1º - princípio do objetivo comum;
2º - princípio da liderança;
3º - princípio da funcionalização;
4º - princípio da amplitude de controle;
5º - princípio da coordenação;
6º - princípio do controle;
7º - princípio da experimentação;
8º - princípio da elasticidade.
esses princípios estão presentes em
qualquer tipo de administração, seja ela pública ou privada.
CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
O planejamento
A organização
A assistência à execução
A LEGISLAÇÃO E A GESTÃO ESCOLAR
democrática e participativa
Constituição Federal de 1988, artigo 206
SOBRE A DEMOCRACIA E A PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR
condições fundamentais para o
bom andamento da gestão escolar
Corrêa (2000) diz que a eleição do
diretor pode ser um primeiro passo para a gestão democrática
Conselhos
de Escola ou Colegiados
FORMAS DE ESCOLHA DO GESTOR ESCOLAR NO BRASIL DE HOJE
quatro formas de escolha de diretor
"nomeação, concurso, eleição e esquemas mistos”
(ROMÃO; PADILHA, apud GADOTTI; ROMÃO, 2001, p.92).
INDICAÇÃO POLÍTICA
o prefeito, governador ou presidente nomeia pessoa de sua confiança para ocupar o cargo de direção de uma determinada escola.
CONCURSO PÚBLICO
muito comum em
nosso país
ELEIÇÕES LIVRES E DIRETAS
Baseada na manifestação da vontade da comunidade escolar.
pode-se efetivar de diversas formas: voto direto, representativo, uninominal ou ainda por escolha através de listas tríplices ou plurinominais.
FORMAS MISTAS
podem ser alternativas para
inovação da escolha do gestor