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Desarrollo del modelo sistémico, Enfoque Sistemico. Garibay (2013),…

- - - - La capacidad de la totalidad del sistema en dirigir sus esfuerzos hacia un punto común
    - - Comportamientos iguales que presenta cada persona en diferentes contextos
    - - Cuando se cambia la información que se recive para obtener una respuesta diferente
    - - Neguentropía: estabilidad, orden
      - Homeostasis, retroalimentación, circularidad
        
        Con la autorregulación se ingresa a la
        
        Cibernética
        
        Retroalimentación positiva y negativa
        
        Recibe información del entorno (input)
        
        Emite información al entorno (output)
    - - Entropía: Cambio, caos
      - Mantener su estructura constate en un ambiente cambiante
- - - - Doble vínculo
        
        Bateson et al. publicaron el texto "Hacia una teoría de la esquizofrenia" basada en la teoría de los tipos lógicos
        
        Teoría de los tipos lógicos
        
        "Existe una discontinuidad entre la clase y sus miembros, esta discontinuidad es constante e inevitablemente quebrantada"
        
        Modalidades de comunicación
        
        El juego, el no juego, la fantasía, el sacramento y la metáfora (gestos, expresión facial, la enotación, el contexto)
        
        El humor
        
        Las señales identificadoras de los modos (estos pueden falsificarse, risa artificial, simulaciones)
        
        El aprendizaje
        
        Niveles multiples de aprendizaje y tipificación lógica de señales
        
        Una persona va a salir perdiendo haga lo que haga, siempre va a tener un castigo
        
        Elementos necesarios para una situación de doble vínculo
        
        1- Intervienen dos personas o más, una relación importante
        
        2- La experiencia es repetitiva y habitual
        
        3- Se emite una instrucción negativa primaria, si no lo haces te castigaré
        
        4- Una instrucción secundaria que contradice a la primera
        
        5- Una instrucción negativa terciaria que prohibe a la víctima a escapar del campo, sea cual sea su acción va a desobedecer una instrucción por lo tanto va a recibir un castigo
        
        6- Todos los elementos ya no son necesarios cuando la víctima ha aprendido a percibir su universo en patrones de doble vínculo
        
        Efectos de una situación de doble vínculo
        
        Se vuelve una persona preocupada, ve mala intención en los actos, desafiante
        
        Trata a todos los mensajes como si no tuvieran ningún efecto y dieran risa
        
        Intenta aparentar que se aparta y se calla
        
        Teoría de la comunicación humana
        
        Libro "Teoría de la comunicación humana: interacciones, patologías y paradojas", se centra en los efectos que puede tener toda comunicación
        
        Se mencionan 5 principios "axiomas"
        
        Primer axioma, toda conducta emitida implica un mensaje
        
        Segundo axioma, toda comunicación tiene una dimension de contenido (vía verbal) y otra de relación (vía no verbal)
        
        Tercer axioma, una relación depende de la forma en que cada uno de los integrantes haga inferencias acerca de la conducta del otro
        
        Cuarto axioma, "Los seres humanos se comunican digital y analógicamente"
        
        Quinto axioma, todos los intercambios comunicacionales son simétricos (conducta recíproca) o complementarios
        
        Axiomas: 5 axiomas pragmáticos
        
        Noción de función: una variable no tiene significado propio, sólo resulta significativa en su relación con otras variables
        
        Retroalimentación
        
        Positiva, equilibrio
        
        Negativa, perdida de equilibrio
        
        Comunicación paradógica: cuando por una vía (la verbal) se emite una orden y por la otra vía (la no verbal) se emite otra orden que contradice a la primera
        
        Paradoja lógico-matemáticas
        
        Definiciones paradógicas
        
        Paradojas pragmáticas que se dividen en instrucciones y predicciones paradógicas