Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
APRENDER A PENSAR HISTORICAMENTE - Coggle Diagram
APRENDER A PENSAR HISTORICAMENTE
“historia social crítica
Esta corriente historiográfica puede rastrearse desde
finales del siglo XIX, sin embargo ha sido la segunda mitad del siglo XX
En una historia que permita explicar las actuaciones propias en un pasado reciente con un propósito crítico y con el declarado objetivo de influir en la opinión pública ciudadana
La dificultad de acercarse a la historia y a su enseñanza
MEMORIA COLECTIVA
ENSEÑAR HISTORIA NO ES MEMORIZAR
CONOCER EL PASADO PARA CONOCER EL PRESENTA
LA HISTROIA SON HECHOS INACABADOS
NO HAY VERDADES ABSOLUTAS
SE SIGUE CONSTRUYENDO
SE REINTERPRETA
COMPRENDER LA HISTORIA
LOS ALUMNOS DEBEN IR CONSTRUYENDO SU CONOCIMIENTOS
A TRAVEZ DE FUENTES DIRECTAS E INDIRECTAS
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
LA LINEA DEL TIEMPO NO ES ES LINEAL SE ROMPE Y ES TRANSVERSAL PARA QUE SEA FUNCIONAL
PECK Y SEIXS DIFERENCIAS ENTRE LAS MANERAS DE CONOCER LA HISTORIA
1.- SE CENTRA EN LA NARRATIVA DE LA CONSTRUCCION EN LA NACION
2.- ANALISIS DE PROBLEMAS CONTEMPORANEOS EN UN CONTEXTO HISTORICO (ENFOQUE DE LOS ESTUDIOS SOCIALES)
3.-COMPRENDER LA HISTORIA COMO METODO DE INVESTIGACION, APRENDIEDO A REFLEXIONAR CON LA HISTORIA
STONE
LA NARRACION DEBE SER SUBJETIVA, NO FIJA, ES UN HECHO QUE SUCEDIO CON MUCHAS PERSPECTIVAS, NO ES BUENO O MALO
RUSEN
LA HISTORIA ES CAMBIANTE
PRIMER Y SEGUNDO ORDEN
PRIMER
INVESTIGAR ¿QUE? ¿QUIEN? ¿CUANDO? ¿DONDE?
SEGUNDO
REALIZAR SU HIPOTESIS HISTORICA, BUSQUEDA Y SELECCION Y TRATAMIENTOS DE FUENTES HISTORICAS
CAPACIDAD DE PLANTEAR PROBLEMAS
ARGUMENTACION HISTORICA
CRITICO DE FUENTES
LA CONEXION DEL PASADO CON EL PRESENTE
todo alrededor es parte de un hecho histórico
RELEVANCIA HISTORICA, FUENTES, CAMBIOS Y CONTINUIDAD, CAUSAS Y CONSECUENCIAS, PERSPECTIVA HISTORICA Y LA DIMENCION ETICA DE LA HISTORIA
SE DESARROLLA EL PENSAMENTO HISTORICO
RELEVANCIA HISTORICA
¿QUIEN? Y ¿QUE? DE LA HISTORIA VALE LA PENA SER RECORADO O ESTUDIADO
TODO LO QUE ESTA A SU EXTERIOR ES PARTE DE LA HISTORIA
DESARROLLO DE LA CONCIENCIA HISTORICA
TODO INFLUYE PARA CONSTRUIR EL PRESENTE