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Educar, Sol Gonzalez La Volpe - Cultura, comunicación y educación -…

- - - - Dispersión y caos aleatorio.
  - - - Positivos
      - Negativos
  - - - Críticas
        
        Francisco Sierra: fomento de pasividad, consumismo y aceptación acrítica de normas de aprendizaje.
        
        Neil Postman: Plaza Sésamo enseña a los niños a amar la escuela, siempre y cuando ésta sea igual a la serie. En síntesis, estimula a amar la televisión.
      - Objetivos:
        1- Los niños y su mundo.
        2- Diversidad.
        3- Representación simbólica.
        4- Organización cognitiva
      - Programa destinado a audiencia preescolar (en situación de desventaja).
- - - - 1) Modelo bancario: transmisivo. Pone el énfasis en contenidos. Memorización y repetición -> verbalismo hueco.
      - 2) Visión "tecnologicista": inspirado en el conductismo. Década del '40 -> ejército norteamericano forma sus tropas en cuestiones de táctica y logística -> tecnologías audiovisuales de enseñanza.
    - - 3) Énfasis en proceso transformador. El que aprende debe ser sujeto activo y protagonista del proceso de aprendizaje. Uso creativo y crítico de los medios. La enseñanza debe basarse en la investigación.