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Conceptos básicos del curso 
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Planificación
Es el proceso en el cual se establecen los objetivos o metas de determinada actividad, a partir de los cuales se especificarán las estrategias y recursos más apropiadas para su logro.
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Evaluación
Procedimiento utilizado para determinar la cantidad de conocimientos que han adquirido los estudiantes como resultado del proceso de enseñanza y aprendizaje, dado en un período y sobre un tema determinado.
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Estrategias de evaluación
Métodos empleados por los docentes, los cuales les permiten medir o evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
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Didáctica
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Técnicas de evaluación
Procedimientos utilizados por los docentes para obtener información acerca del aprendizaje de los alumnos; existen diferentes técnicas, cada una de ellas tienen sus propios instrumentos.
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Objetivos generales
Son aquellos que expresan de forma clara, concisa y realista los resultados que se desean alcanzar al finalizar el programa.
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Objetivos
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Logros que se pretenden alcanzar a través de la ejecución de determinadas acciones o de la realización de un trabajo.
Objetivos específicos
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Metas a corto plazo que se deben realizar para poder llegar al objetivo general. Estos objetivos suelen ser varios y diversos.
Aprendizaje
Proceso mediante el cual se adquieren o modifican conocimientos, habilidades, conductas o valores como resultado del estudio, la instrucción, la experiencia, el razonamiento o la observación.
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Competencias
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Conocimientos y habilidades adquiridas que el ser humano pone en acción para satisfacer sus necesidades.
Actividades
Conjunto de tareas o acciones que deben realizarse en un tiempo determinado, para así alcanzar un objetivo previsto.
Instrumentos de evaluación
Herramientas que se eligen o se construyen para medir o valorar aspectos o características identificadas en los procesos de evaluación.
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