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MARCO DE COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES - Coggle Diagram
MARCO DE COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES
marco de la unesco competencial TIC para docentes
conocimiento práctico de los beneficios de las TIC a la educación
c) pedagogía
d) aplicación de habilidades digitales
b) curriculum y evaluación
e) organización y administración
a) comprender las TIC en la política educativa
f) aprendizaje profesional
marco común de competencia digital docente del "instituto nacional de tecnología educativa y de formación del profesorado" (intef)
identifica 6 niveles competenciales, comienza en el nivel A1 y finaliza en el máximo C2
articulado en 5 áreas articulares
c) creación de contenido digital
d) seguridad
b)comunicación y colaboración
e) resolución de problemas y 21 competencias
a) información y alfabetización informacional
marco de la "international society for technology in educatión" (iste) para docentes
centrandose en las necesidades del estudiante del siglo xxi t de un docente activo e innovador
aprendices, líderes, ciudadanos, colaboradores, diseñadores, facilitadores y analistas
conocimientos, capacidades y actitud para un uso efectivo de las TIC desde sus distintas vertientes, asumiendo criterios pedagógicos - didácticos
competencias TIC para el desarrollo profesional docente del ministerio de educación nacional de colombia
competencias que deben poseer los profesores para tener un uso eficaz de las TIC
pueden darse tres niveles
integrador
innovador
explorador
pedagogía
cominicativa
gestión
tecnología
investigación
marco de enseñanza digital del reino unido
7 áreas claves
enseñanza específica
para cada uno establece 3 niveles
adaptación
líder
exploración
empleabilidad del alumnado
evaluación
enfoque pedagógico
accesibilidad e inclusión
planificación pedagógica
autodesarrollo
competencia y estándares TIC para la profesión docente del ministerio de educación de Chile
gestión
desarrollo y responsabilidad
pedagógica
social, ética y legal
técnica
Marco de la unión europea de competencia digital docente
niveles competenciales progresivos
pionero
novato
líder
explorador
experto
integrador
articulado en 6 áreas competenciales diferenciadas
facilitar la competencia digital a los estudiantes
compromiso profesional
empoderar a los estudiantes
evaluación y retroalimentación
pedagogía digital
recursos digitales