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La evaluación conceptos, funciones y tipos - Coggle Diagram

- - - - Dentro de sus planteamientos sobre la evaluación esta:
        
        Es un proceso
        
        Valorar la información recogida
        
        Los objetivos son un criterio de referencia para evaluar
  - - - Tenbrick "proceso de obtener info y usarla para formar juicios que a su vez se utilizan en la toma de decisiones"
  - - - Se considera que debe existir una cierta relación personal entre evaluadores y evaluados para comunicar los resultados.
- - - - Evaluación: proceso sistemático de identificación y recogida de datos para valorarlos y luego tomar decisiones.
        
        Investigación: procedimiento que busca conocimiento generalizable
  - - - A partir de los años 60 esta se ha extendido a otros ámbitos educativos: destrezas, programas, materiales curriculares, el sistema educativo y la misma evaluación.
- - - - por: objetivos de comportamiento y como información para la toma de decisiones
    - - Se la designa también como interpretativa, naturalista, fenomenología y descriptiva
- - - - Evaluación currículo: abarca aspectos sociales, instrumentales y personales, y en esa conjunción es donde es posible contextualizar y adecuar los procesos de mejora del mismo
        
        Evaluación del profesorado o docente:
        
        Evaluación de centros: para hacer más eficaz el funcionamiento de las organizaciones