Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
600-320 สื่อดิจิทัลและนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ - Coggle Diagram
600-320 สื่อดิจิทัลและนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 1 แนวคิดทฤฏี นวัตกรรม และเทคโนโลยี
สารสนเทศทางการศึกษา
ประโยชน์ของนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา
ให้ผู้เรียนเข้าใจบทเรียนเป็นรูปธรรม
ให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้เร็วขึ้น
หลักการและทฤษฏีที่เกี่ยวกับนวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา
วิธีการมนุษยเชิงวิทยา
วิธีการสอนเชิงระบบ
ความสำคัญของเทคโนโลยีต่อการศึกษา
การนำเอาเทคโนโลยีการศึกษามาใช้นั้น ส่วนใหญ่นำมาใช้ในการแก้ปัญหา ในด้านการศึกษาเช่นเดียวกัน เพราะปัญหาทางด้านการศึกษามากมาย เช่น ปัญหาผู้สอน ปัญหาผู้เรียน
วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้
เพื่อศึกษาแนวทางทฤษฏีของนวัตกรรมสารสนเทศทางการศึกษา
สามารถบอกความหมายของนวัตกรรม และเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาได้
ความหมาย
เทคโนโลยีทางการศึกษา
ศาสตร์ที่ว่าด้วยการศึกษา ครอบคลุมระบบการนำวิธีการมาปรับปรุงให้มีประสิทธิภาพ มี 3 องค์ประกอบ คือ วัสดุ อุปกรณ์ วิธีการ
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
การประยุกต์เทคโนโลยีสารสนเทศกับงานด้านการศึกษา เช่น การเก็บข้อมูล แลการประมวลข้อมูลผลฐานข้อมูล เป็นต้น
เทคโนโลยี
การใช้ความรู้เครื่องมือ ความคิด หลักการ เทคนิค ความรู้ ระเบียบวิธี กระบวนการตลอดจน ผลงานทางวิทยาศาสตร์ทั้งสิ่งประดิษฐ์และวิธีการ มาประยุกต์ใช้ในระบบงานเพื่อช่วยให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการทำงานให้ดียิ่งขึ้น
นวัตกรรม
การใช้ประโยชน์จากสิ่งที่มีอยู่แล้วมาใช้ในรูปแบบใหม่ เพื่อให้เกิดประโยชน์หรือแตกต่างจากคนอื่น
นวัตกรรมทางการศึกษา
การนำแนวคิด วิธีการปฏิบัติ หรือสิ่งประดิษฐ์ที่ได้รับการพัฒนา ปรับปรุง หรือดัดแปลงให้มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับการนำมาใช้ในการจัดการศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผล และก่ให้เกิดความสำเร็จสูงสุดแก่ผู้เรียน
บทที่ 2 สื่อดิจิทัล
ความหมายของสื่อ
เนื้อหาของการสื่อสารที่สามารถเข้าถึงได้โดยผ่านทางเครื่องดิจิทัล
อะไรก็ตามที่เป้นตัวกลางถ่ายทอดข้อมูลเลข ฐาน 2 คือ ตัวเลข 1 และ 0 สำหรับประมวลผล จัดเก็บหรือแสดงผลของข้อมูล เพื่อใช้ประโยชน์ในการส่งต่อข้อมูล
สื่อที่มีคุณสมบัติที่สำคัญอยู่ที่การปฏิสัมพันธ์ interactive ซึ่งเป็นตัวช่วยให้ผู้ใช้สามารถมีส่วนร่วมซึ่งกันและกันทำให้ต่างฝ่ายต่างสามารถผลิตเนื่อหาของตนเองได้
สื่อที่มีคุณสมบัติสำคัญอยู่ที่การมีปฏิสัมพันธ์
เครื่งมือที่ใช้ในการนำเสนอข้อมูลยุคดิจิทัล
แท็บเล็ต
สมาร์ทโฟน
อัลตราบุ๊ค
เครื่องเล่น MP3
กล้องถ่ายรูปดิจิทัล
คอมพิวเตอร์ตั้งโตะ
เครื่งฉาย 3 มิติ
กล้องถ่ายรูปวีดีทัศน์ดิจิทัล
โพรเจกเตอร์
คอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊ค
ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม
ความเข้าใจสื่อดิจิทัลเกิดจากการผสมผสานความรู้จักสาขาวิชา รวมถึงทักาะการเรียนรู้และนวัตกรรมการใช้ชีวิต มีจุดมุ้งเน้นบนพื้นฐานแห่งการสร้างสรรค์ การคิดแบบวิจารณญาณ การสื่อสาร และการมีส่วนร่วมในการทำงาน
การสื่อสารและมีส่วนร่วม
การสื่อสารได้ชัดเจนมีประสิทธิภาพ
การทำงานร่วมกับผู้อื่น
การคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ไขปัญหา
การใช้วิธีคิดเชิงระบบ
ประสิทธิภาพในการตัดสินใจ
ความคิดสร้างสรร์และนวัตกรรม
การนำนวัตกรรมมาปฏิบัติ
การทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์
องค์ประกอบของสื่อ
ข้อความ
ใช้แสดงรายละเอียด หรือเนื้อหาของเรื่องที่นำเสนอ ถือว่าเป็นองค์ประกอบพื้นฐานที่สำคัญของมัลติมีเดีย
ข้อความที่ได้จากการพิมพ์
ข้อความไฮเปอร์เท็กซ์
ข้อความจากสแกน
เสียง
จะถูกจัดเก็บอยู่ในรูปแบบของสัญญาณดิจิตอลซึ่งสามารถเล่นซ้ำกลับไปกลับมาได้ ดยใช้โปรแกรมที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับทำงานด้านเสียง หากในงานมัลติมีเดียมีการใช้เสียงที่เร้าใจและสอดคล้องกับเนื้อหาในการนำเสนอจะช่วยให้ระบบมัลติมีเดียนั้นเกิดความสมบูรณ์แบบมากยิ่งขึ้น
ภาพเคลื่อนไหว
เป็นภาพกราฟิกที่มีการเคลื่อนไหวเพื่อแสดงขั้นตอนหรือรากฏการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เช่น การเคลื่อนที่ขงลูกสูบของเครื่องยนต์ เป็นต้น
ภาพวิดีโอ
เป็นองค์ประกบของมัลติมิเดียที่มีความสำคัญเป็นอย่างมาก เนื่องจากวิดีโอในระบบดิจิตอล สามารถนำเสนอข้อความหรือรูปภาพ (ภาพนิ่งหรือภาพเคลื่อนไหว) ประกอบกับเสียงได้สมบูรณ์มากกว่าองค์ประกอบชนิดอื่นๆ
ภาพนิ่ง
เป็นภาพที่ไม่มีการเคลื่อนไหว เช่น ภาพถ่าย ภาพวาด และภาพลายเส้น เป็นต้น
ความเข้าใจสารสนเทศ
ความตระหนักถึงความสำคัญของสารสนเทศ
ความตระหนักถึงความสำคัญของสารสนเทศ
ความสามารถในการเข้าถึงสารสนเทศและการประเมินสารสนเทศ
การใช้และการจัดสารสนเทศอย่างสร้างสรรค์แลตรงประเด็นปัญหาที่เกิดขึ้น มีการจัดการสารสนเทศอย่างต่อเนื่องจากแหล่งข้อมูลที่มีอยู่ และมีการประยุกต์ใช้สารสนเทศมาจัดตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้
ความเข้าใจ
ความเข้าใจ
ประเภทของสื่อ
VCD/DVD
การสร้างสื่อดิจิตอลในลักษณะที่เป็น CD ภาพยนต์ที่มีการตัดต่อภาพยนต์ต่างๆ ในลักษณะที่เป็น Movie Clip แล้วนำมาจัดเรียงต่อกันเป็นภาพยนต์ 1 เรื่อง เป็นต้น
E-book และ E-document
การสร้างสื่อดิจิตอลในลักลักษณะที่เป็น การทำหนังสือิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งสามารถสร้างโดยการแปลงไฟล์เอกสารต่างๆให้เป็น Webpage หรือเป็น PDF File เป็นต้น
CD Presentation
การสร้างเป็นสื่อดิจิตอลในลักลักษณะที่เป็น CD ที่ใช้สำหรับในการนำเสนอในสถานที่ต่างๆ เช่น นำเสนอข้อมูลในที่ประชุม นำเสนอข้อมูลบริษัท ที่เรียกว่า Company Profile
CD Training
การสร้างสื่อดิจิตอลในลักษณะที่เป็น CD ที่ใช้ในการสอนการใช้งาน จะเป็นการสอนการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ เช่น สอนการใช้โปรแกรม Microsoft Word เป็นต้น