Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

El Aprendizaje y las Matemáticas, El, Se manifestará, El termino, Permite…

- - - - «El error es el efecto de un conocimiento anterior, que tuvo su interés, su éxito, y que ahora se revela.
        
        su origen
        
        Se constituye en un obstáculo»
        
        en base a esto
        
        Existen los caracteres esenciales que nos permiten identificar, en los comportamientos de los alumnos, un obstáculo epistemológico
        
        – Siempre se trata de un conocimiento, no de una ausencia de conocimiento.
        
        – Este conocimiento permite al alumno producir respuestas correctas en determinados dominios de problema
        
        – Este mismo conocimiento engendra respuestas erróneas para ciertos campos de problemas.
        
        – Los errores producidos no son esporádicos sino muy persistentes y resistentes a la corrección.
        
        El origen de los obstáculos puede ser
        
        Epistemológico
        
        están estrechamente ligados
        
        1 more item...
        
        Es ilusorio querer evitar a toda costa los errores debidos a los obstáculos.
        
        1 more item...
        
        Ontogenético
        
        están ligados
        
        1 more item...
        
        Didáctico
        
        son
        
        1 more item...
  - - - Intercambio de conocimientos un determinado objeto matemático
        
        la manera de disponer, de describir, de decidir, de representar, de hacer uso
        
        Saber matemático
        
        Describir y explicar los aprendizajes de los alumnos en relación al conocimiento matemático
      - Concepción del sujeto
        
        Explicar los comportamientos de los alumnos
        
        Los procedimientos que emplean, las definiciones que utilizan, los ejemplos que proponen, los errores que cometen
        
        Controladas por la enseñanza
        
        El profesor
        
        Incontroladas por la enseñanza
        
        Los alumnos
  - - - Vergnaud (1990)
      - Proporcionar un cuadro teórico coherente
        
        Las complejas competencias que los alumnos deben desarrollar en el aprendizaje matemático
      - Esquema
        
        "Un esquema es una organización invariante de la conducta del sujeto para una clase determinada de situaciones" (Vergnaud, 1995, p. 177)
        
        Un saber-hacer "listo para ser utilizado" en la resolución de problemas
        
        Movilizados por los alumnos sufren procesos de adaptación en el curso de su desarrollo
  - - - ha de
        
        aprender significativamente el saber matemático
        
        en
        
        una institución determinada de enseñanza
        
        La escuela
        
        la cual es
        
        1 more item...
        
        exceptuando que
        
        saber matemáticas
        
        no es solamente saber definiciones y teoremas
        
        para
        
        1 more item...
        
        es ocuparse de problemas
        
        que incluye
        
        1 more item...
  - - - cuya relación entre
        
        Didáctica de las matemáticas
        
        el dominio de la Psicología
        
        es explicada desde
        
        Modelos teóricos
        
        como
        
        El Empirismo
        
        3 more items...
        
        El constructivismo
        
        5 more items...