Que es y que no es, investigación científica
La investigación es temporal-histórica
Es acotada y acumulativa, esta sujeta a inexactitudes
Es temporal-histórica, porque los temas que trata y como los trata, están profundamente afectados por las circunstancias historias, mundiales y locales
por lo tanto, es parcial o totalmente refutable
por los intereses económicos y sociales, y las ideas predominantes en las instituciones patrocinantes, en institutos de investigación y entre sus miembros.
La construcción de la evidencia empírica tiene como propósito responder a esos
objetivos
La producción sistematización y descripción de hechos, fenómenos o procesos y las inferencias acerca de sus relaciones y significados involucra el uso de la medición, observación y/o registro.
El carácter temporal de la investigación científica, abre las puertas a la renovación y acumulación de conocimiento
La búsqueda de una verdad definitiva o de resultados inmutables no es una meta para el investigador social.
Una investigación social es una combinación de construcciones teóricas y
procedimientos lógicos y empíricos explícitos
Los criterios de inclusión y por tanto de exclusión– son desarrollados y consensuados por la comunidad científica a través de su práctica , en la que se enuncian teorías y reglas de procedimiento para la construcción de la evidencia empírica.
Teorías y métodos son evaluados por la comunidad científica por su adecuación a la investigación de diferentes tipos de problemas
Teorías y métodos son evaluados por la comunidad científica por su adecuación a la investigación de diferentes tipos de problemas
No existe verdad definitiva en la investigacion social empirica
El carácter acumulativo de la investigación empírica se construye a partir de la duda sobre lo ya conocido
En toda investigación, sus conclusiones se evalúan en el marco de su aporte a la teoría n sustantiva sobre la cual se apoyo su realización sea para clarificarla expandirla o rechazarla
King, Keohane y Verba proponen dos criterios
primero que la
investigación plantee preguntas relevantes para comprender el mundo (empírico) real
segundo, que represente una contribución al conocimiento acumulado en ese área.
Los procedimientos para responder a los objetivos de una investigación son ellos mismos una construcción adaptada a las necesidades propias de las diversas areas y temas de la ciencias sociales.
sabemos más sobre uno o varios aspectos o contenidos del mundo real.
Significa un aporte a la teoría, en cualquiera de las formas antes descriptas, para lo cual el investigador ubica su proyecto de manera explicita.
En la practica de la investigación y la docencia existen diferencias, pero también hay un núcleo de razonamiento y análisis común que esta presente, adaptado, en ambas metodologías cuantitativa y cualitativa
Los modelos causales de la investigación cuantitativa son planteados como redes complejas de relaciones entre variables independientes explicativas, cuyos efectos directos e indirectos sobre las dependientes se intenta estimar
La razón de ser de la investigación científica
diferencia entre inferencia descriptiva e inferencias causales
En la inferencia descriptiva el investigador usa observaciones para aprender acerca de hechos no observables
inferencias causales se describen o interpretan los
determinantes o antecedentes de las observaciones
su objeto es establecer proposiciones teoricas acerca de los determinantes sociales de conductas u orientaciones psicosociales o los efectos estructurales sobre microprocesos, o las influencias entre variables psicosociales entre si
es producir
conocimiento válido, generalizable a la clase de situaciones y procesos tratados.
Las conclusiones trascienden los casos tratados y aportan, en mayor o menor grado, al conocimiento en el área y a la teoría respectiva.
Es decir
Jesús Manuel Leal Villanueva
Seminario de investigación
Código de estudiante: 217819186
La ciencia
Conjunto de ideas racionables, verificables y falibles, para elaborar concepciones conceptuales del mundo
Ciencia formal
se integran de saberes racionables, temáticos y verificables
Forman partes de sistemas como la lógica y la matemática
Ciencias faticas
caracteriasticas
se adecua a las reglas
consistencia racional
Trata de entes ideales
confirmar conjeturas por medio de la observación y la experimentacion
caracteristicas
Se adecua a hechos
consistencia empírica
Trata de entes materiales
metodo cientifico
estrategia para la investigacion y la exploracion de lo desconocido
caracteristicas
no rígido
verificable
corregible
Es objetivo
pasos del método científico
3.deducción de las consecuencias particulares
- Prueba de la hipótesis
2.construcción del modelo teórico
5.introduccion de las conclusiones de la teoría
- planteamiento del problema
- comunicación de los hallazgos