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HACIA UN NUEVO CONCEPTO DE APRENDIZAJE, ¨El aprendizaje es un cambio…

- - - - requieren más practica
  - - - plantearse preguntas o actividades nuevas o diferentes
    - - hacer lo mismo una y otra vez
  - - - Reproducir respuestas correctas
  - - - MÁS POSIBLES SOLUCIONES
      - MÁS PUNTOS DE VISTA
      - MEJORES RESULTADOS
- - - - EJEMPLO:
        
        Niños aprender a hablar lengua materna
  - - - EJEMPLO:
        
        Aprender segunda lengua
- - - - Resistentes al olvido
      - cambio de memoria
      - Duraderos
      - conductas
- - - - No debemos aprender de forma repetitiva, apenas comprendiendo lo que aprendemos y no somos capaces de:
        
        Transferirlo
        
        transformarlo
- - - - cambios de naturaleza distinta
    - - se basa en repaso y cambios inmediatos pero poco duraderos
      - Comprender es:
        
        Más difícil que repetir, pero genera un mejor aprendizaje
        
        Psicología diferencia entre:
        
        APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL
        
        Aprender a hacer
        
        APRENDIZAJE ACTITUDINAL
        
        Aprender a ser
        
        APRENDIZAJE VERBAL
        
        Aprender a decir
        
        Conectar las formas de competencias que favorezcan el uso autónomo de lo aprendido en nuevas situaciones y contextos