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Investigación científica, en, una, Se caracteriza por ser, Donde su sostén…
Investigación científica
La investigación en ciencias sociales
Es
Forma de conocimiento
Evidencia empírica
Temporal/historica
Afectada
El andamiaje
Teorías
Clasificaciones
(Nachmias y Nachmias (op.
cit.) )
Taxonomías
Sistema de categorías interrelacionadas
Ajusta al mundo empírico
Sistemas clasificatorios
Niveles mas bajos
Marco conceptual
Conceptos organizados
Incluyen taxonomías
Abstracción y formalización
Reglas de procedimiento explícitas
Modelos de análisis
Planteando dudas
Objetivo de la
investigación
Por Robinson (1994), el "foco" de la investigación.
Sugiriendo hipótesis
Dos paradigmas
Cualitativo
Mayor relevancia
Conjunto menos específico
de conceptos y sistemas clasificatorios.
Teoría sustantiva
Elabora y reelabora en
el curso de estudio.
Revisa las conclusiones, sobre
el cual se baso su realización.
Clarificarla
Expandirla
Rechazarla
Apropiado
(Denzin y Lincoln, 1994)
Propone investigar
Construcción social
de significados
Cuantitativo
Menor relevancia
Encuestas es difícil
Discusión minuciosa
Opiniones
Conductas
Producción de inferencia
Descriptiva o explicativa
Engloba
Que se habrá
de investigar
Perspectivas de las
cuales se lo hará
Metodología apropiada
Punto de partida
Conocimiento adquirido
en otras investigaciones
Instrucciones académicas
Investigadores
Revistas especializadas
Contruye de la duda
Criterios
Plantee preguntas relevantes
Que contribuya al conocimiento del área.
Conocimiento valido, generalizable
y procesos tratados.
Ciencia
Conocimiento verificable
Formal
No es objetiva
Trata de entes ideales
Se adecua a reglas
Consistencia racional
Fáctica
Observación y experimentación.
Trata entes materiales
Se adecua a hechos
Consistencia empírica
Método científico
Estrategia de investigación y
exploración de lo desconocido
Objetivo
Sistemático
Proceso circular
Corregible
Verificable
No es rígido
Planteamiento del problema
Construcción del modelo teórico
Deducción de las consecuencias particulares
Prueba de hipótesis
Introducción de las conclusiones en la teoría
Comunicación de los hallazgos
Vía para llegar a la ciencia
Tipos según su alcance (Hernández Samperi)
Exploratoria
Observador
Reúne información
Problema poco conocido
o poco estudiado
Base
Investigación descriptiva
Describir como es el fenómeno
Mencionar características
específicas
Identificar rasgos importantes
Sentido de precisión
Error bajo
Investigación correlacional
Identifica variables y las relaciona.
Identificar la relación o la asociación en las variables
Contexto determinado
Relaciones falsas
Investigación explicativa
Explicar causas que generan el problema
Riesgo Mínimo
en
una
Se caracteriza por ser
Donde su sostén es
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Actividad 2
“Investigación científica en ciencias sociales”
Xochitl Ocampo Herrera
Seminario de Investigación I
José de la Cruz Torres Frías
Lic. Educación
5° Semestre
26 de agosto de 2022
Referencias:
Walnerman, C. & Sautu, R. (2001). ACERCA DE QUÉ ES Y NO ES INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA EN CIENCIAS SOCIALES. La trastienda de la investigación. (pp. 2-11). En E.E. Lumiere.
https://mdl.cuvalles.udg.mx/mod/resource/view.php?id=501637
Cabañas, D. (4 de diciembre de 2020). La ciencia, su método y su filosofía- Mario Bunge. [Vídeo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=rvAuSzhaXtQ
Edutopica. (15 de abril de 2018). Tipos de investigación según su alcance. [Vídeo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=NLz2-GJReV4
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