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DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA - Coggle Diagram
DISEÑOS DE
INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
:bulb:
Comprensión
contextualizada
Significado
Actores sociales
Interpretación del investigador
Conocimiento completo
Comprender
Los comportamientos
de la realidad social
Explicar
Trabajo analítico y crítico
Que represente a los sujetos
Sirve para elaborar
hipótesis en
función de la teoría
Comprensión de la
realidad sociocultural
Busca acceder
Experiencias
Interpretaciones
Sujetos en función a la
realidad que viven
Conceptualizaciones
:pen:
Inmersión
en el campo
Contacto directo y prolongado
Actores sociales
Relaciones empáticas
y confianza
Experiencias y las interpretaciones
No debe existir una
distancia artificial entre
Investigador
Actitud consciente,
reflexiva y autocrítica
Sólida formación
teórica y metodológica
Confiabilidad
El investigador sea capaz
de reunir datos de la realidad social
Reactividad
Modificación de los sujetos que
proviene de la situación de investigación
:silhouettes:
Perspectiva holística
Responde
Complejidad
Realidad humana
Multidimensionaldiad
Conjunto amplio y
heterogéneo de variables
Objeto de estudio
Desde un contexto
sociocultural
🔎
Representatividad teórica
NO ponen énfasis en la
representatividad estadística
Muestreo
Datos
Proceso ciéntifico
Técnicas
Datos empíricos
Hipótesis
Teorías
Es difícil la generalización
Se busca un conocimiento
profundo y contextualizado
Realidad concreta
Muestreo cualitativo
Se da tomando
en cuenta
Criterios teóricos
Muestras más
significativas
Complejidad de la
realidad social
Estratégico
Secuencial
Saturación
teórica
Provisional
Investigador
Criterios prácticos
Recursos
Tiempo, presupuesto
y personal
Accesibilidad real
:pen:
Diseños de investigación
Flexibles y emergentes
Actitud reflexiva,
creativa y humilde
Diseño sea cercano
a la realidad
Pueden cambiar
en todo el proceso
Construir un
conocimiento sólido
Deben tomar las
referencias anteriores
Puede no reflejar la misma
realidad, pero servirá de guía
:signal_strength:
Análisis progresivo de los datos
Se da en todo el proceso de investigación
Inicia con la
recolección de datos
Entrevistas
En el proceso
se aprende
Realidad
Personas
Lugares
Hipótesis
Se formulan
Conocimientos
más precisos
🔎
Confiabilidad de los datos
Acuerdo
Datos
Hipótesis
Realidad
Se alcanza
Investigador
Involucra con el
contexto natural
Tiene un contacto
directo y prolongado
con los sujetos
Perspectiva holística
Muestreo intencional
Diseños flexibles
Reflexión continua
:silhouettes:
Perspectiva abductiva
Para un diseño
Teorías
Datos empíricos
Hipótesis y
modificación de teorías
Se ajusta
Dinamicidad
de la realidad
Creatividad del
investigador
🧠
Aplicabilidad
del conocimiento
Se benefician
Investigación
Básica
Práctica
En el
contexto social