Membimbing dan merekod perkembangan Iqra’ dan bacaan al-Quran murid secara individu

Guru j-QAF hendaklah menilai dan mengesahkan pencapaian murid sekurang-kurangnya sekali seminggu

Guru j-QAF hendaklah memastikan murid-murid mendapat bimbingan dari guru tasmik sebelum penilaian

Murid dikehendaki membaca Al-Quran berdasarkan agihan muka surat yang dicadangkan

Murid yang masih tidak dapat menguasai Iqra’ dan bacaan al-Quran perlu dibimbing secara berterusan

Murid-murid yang cemerlang boleh meneruskan bacaan tanpa terikat dengan agihan juzuk

Guru tasmik hendaklah membimbing bacaan dan merekod bacaan murid dalam Buku Rekod Bacaan

Bagi melaksanakan agihan yang dicadangkan, murid digalakkan membaca al-Quran setiap hari

Murid boleh membaca dan mentasmik bacaan al-Quran pada masa-masa yang sesuai

Pihak sekolah hendaklah membuat penilaian dan menyediakan laporan kepada JPN

Murid hendaklah menggunakan buku Iqra’ dan al-Quran Rasm Uthmani