Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Panduan pelaksanaan program khatam al-Quran model tasmik - Coggle Diagram
Panduan pelaksanaan program khatam al-Quran model tasmik
TAKRIF
Membimbing dan merekod perkembangan Iqra’ dan bacaan al-Quran murid secara individu
OBJEKTIF
Murid dapat mengkhatamkan bacaan al-Quran 30 juzuk
Murid dapat membaca al Quran dengan bertajwid
STRATEGI
Guru j-QAF hendaklah menilai dan mengesahkan pencapaian murid sekurang-kurangnya sekali seminggu
Guru j-QAF hendaklah memastikan murid-murid mendapat bimbingan dari guru tasmik sebelum penilaian
Murid mesti memiliki Buku Rekod Bacaan al-Quran
Murid dikehendaki membaca Al-Quran berdasarkan agihan muka surat yang dicadangkan
Murid yang masih tidak dapat menguasai Iqra’ dan bacaan al-Quran perlu dibimbing secara berterusan
Murid-murid yang cemerlang boleh meneruskan bacaan tanpa terikat dengan agihan juzuk
Guru tasmik hendaklah membimbing bacaan dan merekod bacaan murid dalam Buku Rekod Bacaan
Bagi melaksanakan agihan yang dicadangkan, murid digalakkan membaca al-Quran setiap hari
Guru tasmik terdiri daripada guru j-QAF
Murid boleh membaca dan mentasmik bacaan al-Quran pada masa-masa yang sesuai
Murid perlu mempunyai guru tasmik
Pihak sekolah hendaklah membuat penilaian dan menyediakan laporan kepada JPN
Murid hendaklah menggunakan buku Iqra’ dan al-Quran Rasm Uthmani