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Repaso - Coggle Diagram

- - - - Pre Experimentos Es útil como un primer acercamiento al problema de investigación y su grado de control es mínimo.
      - Cuasi Experimentales Ausencia de aleatorización. El investigador indica y separa los efectos de los tratamientos de los demás factores que afectan la variable dependiente.
      - Experimentos puros Se utilizan grupos de comparación y equivalencia de los grupos para lograr control y una validez interna
      - Se manipulan tratamientos, estímulos, influencias o intervenciones (variables independientes) y se observan sus efectos sobre otras variables (dependientes).
    - - Longitudinales o Evolutivos Recaban datos en diferentes puntos de tiempo para inferir en la evolución del problema.
      - Transeccionales o Transversales Describen variables y analizan su incidencia e interrelación.
      - Realizados sin manipulación deliberada de variables y en los que sólo se observan los fenómenos en su ambiente natural para analizarlos.
  - - - Escala declaraciones que miden el
        grado de acuerdo o desacuerdo
      - Cuestionario Preguntas abiertas y cerradas
      - Pruebas o Inventarios rasgos, preferencias, actitudes, intereses o habilidades para determinar características o habilidades específicas.
    - - Escalamiento de Likert afirmaciones o juicios
      - Diferencial Semántico adjetivos extremos
      - Escalograma de Guttman Intensidad de la frase o jucio.
    - - Medición uso de aparatos de medición para determinar la maginitud de un indicador o variable de interés.
      - Observación recoge información observable
- - - - Para explorar, examinar y entender sistemas sociales. Se sustenta por la visión de los nativos del contexto estudiado.
      - realistas o mixtos, crítico, clásico, microetnográfico, estudio de casos culturales, metatnografía.
    - - Proporciona historias sobre procesos, hechos, eventos y experiencias ensambladas en una narrativa en general, siguiendo una línea del tiempo.
    - - Explora, describe y comprende las experiencias
        respecto a un fenómeno.
    - - Comprende y resuelve problemáticas específicas de una colectividad vinculadas a un ambiente. Aporta información para guiar la toma de decisiones de proyectos, procesos y reformas culturales.
    - - Pueden ser Sistemáticos o Emergentes
      - Es una explicación general respecto a un fenómeno, proceso, acción o interacciones que se aplican a un contexto concreto y desde la perspectiva de diversos participantes.
  - - - Explorar y describir ambientes, comprender procesos y vinculación entre las personas y sus situaciones, identificar problemas sociales, generar hipótesis para futuros estudios.
    - - Fenomenológica
        
        Encuentro con una persona que está viviendo una persona quien determina las características de este.
      - Clínica
        
        De diagnóstico u Operativa según los objetivos.
        
        Estructurada, semiestructurada o no estructurada según el método
        
        dual o múltiple según el entrevistado
      - A profundidad
        
        Se adentra en la vida personal y privada del otro para obtener información de su vida cotidiana
    - - Reuniones pequeñas o medianas, conducidas por un especialista en dinámica grupal, donde los participantes conversan a profundidad en torno a uno o varios temas. Ambiente relajado e informal.
    - - Interés por el entendimiento de cierto fenómeno individual o social visto desde el actor. Da prioridad a las explicaciones individuales de las acciones.
    - - Se entiende el fenómeno central de estudio, los antedecentes de un ambiente, así como las vivencias o situaciones que se producen en él y su funcionamiento cotidiano y anormal.
- - - - Derivativa
        
        La recolección y análisis de datos cualitativos se hacen sobre la base de resultados cualitativos.
      - Comparativa
        
        Se recolectan datos cuantitativos y cualitativos y su base de datos respectiva. Posteriormente ambos se integran
    - - Los datos cuantitativos informan a la recolección de datos cualitativos.
    - - Se toman en cuenta las opiniones de todos los participantes por lo que sirve a las perspectivas teórica del investigador.
      - Incluye dos etapas de recolección de datos: cualitativa y cuantitativa
    - - Se efectúa una comparación de las
        bases de datos para confirmar o corroborar resultados.
      - Incluye: resultados estadísticos o hipótesis cuantitativa, categorías y segmentos cualitativos, teoría fundamentada que confirme o no los datos cuantitativos.
    - - Proporciona una visión más amplia que requiere de conocimiento profundo del fenómeno y una rigurosa revisión de literatura.
    - - Se utiliza una fase de recopilación de datos, durante la cual un método predominante anida al otro método menos prioritario.
      - Los datos recopilados con los dos métodos se mezclan durante la fase de análisis.
    - - Se recolectan datos cuantitativos y cualitativos en un mismo
        momento y puede darse o no mayor peso a uno u otro.
      - La recolección y el análisis son guiados por una teoría, visión,
        ideología o perspectiva, incluso un diseño cuantitativo o cualitativo
      - Esta estructura se refleja desde el planteamiento del problema
    - - Interconexión entre la aproximación cuantitativa y cualitativa desde el planteamiento hasta la elaboración del reporte.
- - - - Misma probabilidad de ser seleccionado. Se obtienen según características y tamaño de la muestra a partir de una selección aleatoria.
        
        Muestreo aleatorio simple Extraer individuos de la muestra al azar.
        
        Muestreo sistemático Seguir una secuencia con base en un criterio específico
        
        Muestreo estratificado Se divide la población en grupos y en cada grupo se hace un muestreo proporcional a la cantidad y a partir de ello se selecciona aleatorio.
        
        Muestreo por conglomerados elegir de forma aleatoria ciertos barrios dentro de una región.
      - El tamaño es acorde a la población.
    - - No dependen de la probabilidad sino de la decisión del investigador. Selección aleatoria.
        
        Intencional selecciona casos característicos de una población limitando a la muestra solo estos casos.
        
        Por conveniencia aquellos casos accesibles
        
        Accidental o consecutiva Recluta casos hasta completar el tamaño de la muestra deseada.