Para la psicología social el liderazgo democrático y participativo es más eficaz y muy superior en sus consecuencias tanto al autoritario o autocrático , permisivo o apático, al encontrar, por ejemplo, que el estilo democrático del profesor tiende a producir alumnos independientes, maduros, cooperativos y altruistas.
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El autocrático tiende a «producir» alumnos menos maduros, menos independientes, más sumisos, más egocéntricos y más agresivos.es, maduros, cooperativos y altruistas.
El estudio de las expectativas interpersonales, tema psicosocial donde los haya, resulta ser hoy día uno de los aspectos más estudiados no sólo por los psicólogos sociales, sino también por los psicólogos educativos.