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Desarrollo cognitivo y educación - Coggle Diagram
Desarrollo cognitivo y educación
Los segmentos de nuestro entorno relacionados con actividades motoras
Tales como montar una bicicleta, atar nudos
Chomsky(1957) y Meller(1962)
Pusieron en manifiesto las reglas transformacionales de la gramática
Las imagenes representan eventos perceptivos
Modo convencionalmente selectivo
Una pintura representa el objetivo en ella retratado
Tipos de representación
Icónica y Simbólica
Un sistema simbólico
Representa objetos y acontecimientos por medio de carácter asticas
Representación icónica
Codifica los acontecimientos mediante la organización selectiva de los preceptos y las imágenes
Piaget (1937)
Nos describe una observación registrada en las ultimas semanas, sobre el niño que se encontraba en su cuna
Mecanismo de ordenación
Las oraciones comparativas permiten relacionar objetos de mayor y menor peso
Una vez que el niño ha sinterizado el lenguaje como instrumentó cognitivo le es posible representar
Bruner y Kenney(1966
Ellos nos dicen que los niños de 5 a 7 años manejan una matriz de doble entrada