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PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA ALFABETIZAÇÃO - Coggle Diagram
PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA ALFABETIZAÇÃO
Métodos de alfabetização
Antigamente se usava a cartilha
Métodos sintéticos
Método alfabético
Método silábico
Método fônico
Métodos analíticos
Palavração
Sentenciação
Método global
Prática pedagógica no ensino da alfabetização
Educação Infantil
A grande maioria das pessoas inicia esse processo aqui
Compreender a estrutura
É considerada uma das etapas mais importantes do desenvolvimento de uma pessoa
Finalidade de desenvolver aspectos
Físico
Psicológico
Intelectual
Social
DCNs
As crianças e o processo de alfabetização
A alfabetização é necessária
Direito básico
Leis
Processo de linguagens para as crianças
Práticas sociais
Linguagens
Passa a ser expressa pelos sistemas semióticos
Experiências
Pelo intermédio de brincar
Pesquisas sobre práticas no ensino da alfabetização
Contribuição da Base Nacional Comum Curricular
Pesquisas contemporâneas sobre alfabetização
A alfabetização tem sido centrada no desenvolvimento de competências/habilidades
Definições
Repensar o processo de alfabetização e a importância
Encorajar uma visão que venha transceder padrões, garantindo uma formação que tenha significado afetivo
O papel atual da alfabetização
Política Nacional de Alfabetização
Discussões sobre a Política Nacional de Alfabetização
Qualidade da alfabetização nacional
Rigorosa análise sobre a situação atual da alfabetização no Brasil
Grupo de trabalho buscou compreender a situação
Proposições da política
Combater o analfabetismo
Avaliação da alfabetização
Avaliação da aprendizagem na alfabetização
Analisar os mais diversos aspectos educacionais
Currículo
Planejamento
Processos de ensino e aprendizagem como um todo
Concepções
Modelos de educação
Seguir o contexto político, histórico e cultural
Alternativas para avaliações do processo de alfabetização em todos os níveis de ensino
Análise dos diferentes métodos de alfabetização
Alternativas mais adequadas
Função social
Deve ser visto como um caminho didático-metodológio da ação docente
Primeiro é preciso considerar todos os aspectos para definirmos um método
É preciso apresentar uma postura compatível com as nossas conceções pedagógicas
Evolução histórica dos conceitos de alfabetização e letramento
Primeiros sistemas de escrita ocorreu na Antiguidade
Representação gráfica do mundo
Representação gráfica de uma palavra
Escrita
Autodidatismo
Termo alfabetização
Levamos um longo período perpetuando didáticas similares para processos diferentes
Uso de tecnologias digitais para auxílio no processo de alfabetização
Benefícios e malefícios
Buscar aplicativos que podem com uma boa mediação enriquecer o que já proporcionamos em nossas escolas
Aplicativos e jogos indicados nesse processo
Possibilidade de desenvolvimento
Complementar e suplementar